Análisis de la investigación en ciencias del deporte en Cataluña (I): ¿quién, qué y cómo investiga?

Narcís Gusi

Ferran A. Rodríguez

Idioma del original

Citación

Gusi, N., & Rodríguez, F. A. (1995). Análisis de la investigación en ciencias del deporte en Cataluña (I): ¿quién, qué y cómo investiga?. Apunts. Educación Física y Deportes, 39, 103-110.

 

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Resumen

Este trabajo pertenece a un estudio más amplio de análisis prospectivo de la investigación en ciencias del deporte en Catalutña, que investiga el perfil, las fuentes de financiación, las motivaciones y las dificultades más importantes de los investigadores y proyectos de investigación durante los años 1989, 1990 y 1991. Concretamente, los objetivos específicos de esta comunicación son: 1. la descripción de la metodología utilizada en el análisis prospectivo; y 2. el análisis descriptivo de los investigadores, los ámbitos de investigación y la metodología usada por los investigadores en ciencias del deporte. Se analizan las respuestas de 70 investigadores a un cuestionario específico, que suponen más del 87% de la población estimada y que informan sobre 213 participaciones en proyectos de investigación. Las conclusiones más importantes de este estudio son: 1. la gran mayoría de las participaciones en proyectos de investigación (95,3%) se desarrollan en el ámbito de las entidades públicas, fundamentalmente catalanas, de las que sobresale el INEFC (40,8%); 2. el perfil típico del investigador en ciencias del deporte es un licenciado en Educación física, Medicina o Psicología dedicado profesionalmente a la docencia, preferentemente universitaria, y secundariamente a la investigación; 3. destaca la actividad investigadora en el ámbito de las ciencias biomédicas, ciencias del comportamiento y ciencias sociales (55%, 15% y 14% de las participaciones en proyectos, respectivamente); 4. se detecta una falta importante de estudios dentro del ámbito de la educación física —teoría del entrenamiento y ciencias de la educación—, y de trabajo sobre las poblaciones sedentarias y escolares; 5. no se encuentran diferencias temáticas o metodológicas relevantes entre los investigadores catalanes y los europeos.

Palabras clave: ambitos de investigación, centros investigadores, ciencias del deporte, investigación.

ISSN: 2014-0983

Publicado: 1 de enero de 1995