Tabla 2
Instrumento de observación
| Criterio o dimensión | Categorías | Códigos | Descripciones |
| Situación | Inicio situación | INS | Situación en la que el/la profesor/a inicia la clase |
| Final situación | FIS | Situación en la que el/la profesor/a finaliza la clase | |
| Inicio actividad cooperativa | IAC | Situación en la que el alumnado comienza a realizar un ejercicio en conjunto para lograr un objetivo común | |
| Final actividad cooperativa | FAC | Situación en la que el alumnado finaliza la realización de un ejercicio en conjunto para lograr un objetivo común | |
| Inicio actividad oposición | IAO | Situación en la que el alumnado inicia la realización de un ejercicio caracterizado por la resistencia o confrontación | |
| Final actividad oposición | FAO | Situación en la que el alumnado finaliza la realización de un ejercicio caracterizado por la resistencia o confrontación | |
| Inicio actividad cooperación-oposición | ICO | Situación en la que el alumnado inicia la realización de un ejercicio caracterizado por la resistencia y la colaboración | |
| Final actividad cooperación-oposición | FCO | Situación en la que el alumnado finaliza la realización de un ejercicio caracterizado por la resistencia y la colaboración | |
| Actividad oposición | AOP | Situación en la que los participantes compiten entre sí tratando de superar al oponente | |
| Actividad cooperación | AOO | Situación en la que los participantes trabajan juntos para lograr un objetivo común | |
| Actividad cooperación-oposición | ACO | Situación en la que se combinan elementos de colaboración y oposición dentro de una misma dinámica de ejercicio | |
| Tipo de espacio | Gimnasio | GIM | Espacio cubierto y acondicionado para la práctica de actividades físicas |
| Patio | PAT | Espacio al aire libre destinado a la práctica de actividades físicas | |
| Interacción motriz de cooperación | Interacción motriz cooperación 1: Pasar /lanzar móvil | IMCP | Acción en la que un/a participante envía un objeto móvil a un/a compañero/a para favorecer la continuidad de la actividad |
| Interacción motriz cooperación 2: chocar mano | IMCC | Gesto en el que un/a participante interviene para evitar que otro/a sea atrapado o eliminado, asegurando la continuidad del juego o actividad | |
| Interacción motriz cooperación 3: abrazar/apoyarse | IMCA | Contacto físico en el que un/a participante rodea con los brazos a otro/a o se apoya en él/ella, generalmente para estabilizarse o reforzar la cohesión en la tarea | |
| Interacción motriz cooperación 4: ayudar a levantar | IMCL | Acción en la que un/a compañero/a asiste a otro/a para ponerse de pie tras una caída o pérdida de equilibrio | |
| Interacción motriz cooperación 5: salvar | IMCS | Acción en la que un/a compañero/a rescata o libera a otro/a para que pueda continuar en la actividad | |
| Interacción motriz cooperación 6: cargar un compañero | IMCU | Acción en la que un/a participante sostiene o transporta a otro/a con la intención de ayudarlo/a a moverse dentro del ejercicio | |
| Interacción motriz cooperación 7: recibir el móvil | IMCR | Acto de recibir un objeto móvil de un/a compañero/a con el propósito de continuar la secuencia del juego | |
| Interacción motriz cooperación 8: agarrar | IMAG | Acción en la que un/a participante sujeta a un compañero/a para mantener la estabilidad o facilitar la ejecución del ejercicio | |
| Interacción motriz oposición | Interacción motriz oposición 1: lanzar móvil | IMOL | Acción en la que un/a participante envía un objeto móvil con la intención de desafiar al oponente o marcar un objetivo en el juego |
| Interacción motriz oposición 2: bloquear/parar móvil | IMOB | Intento de detener, interceptar o desviar un objeto móvil lanzado por un adversario | |
| Interacción motriz oposición 3: capturar | IMOC | Acción en la que un/a participante atrapa a otro/a dentro del juego, ya sea tocándolo, sujetándolo o marcándolo de alguna forma | |
| Interacción motriz oposición 4: perseguir | IMOP | Desplazamiento dirigido hacia otro/a jugador/a con el fin de alcanzarlo/la o limitar sus movimientos dentro del juego | |
| Interacción motriz oposición 5: eliminar | IMOE | Acción mediante la cual un/a participante saca a otro/a del juego mediante una interacción reglamentada | |
| Interacción motriz oposición 6: empujar | IMOM | Aplicación de fuerza contra un/a adversario/a con el fin de desequilibrarlo/la | |
| Interacción motriz oposición 7: interceptar móvil | IMOI | Acción en la que un jugador bloquea o corta la trayectoria de un objeto móvil para impedir que llegue a su destino | |
| Objetivo de la conducta/ receptor | Al autóctono | AOA | La interacción motriz se dirige hacia un/a compañero/a de origen autóctono |
| Al extranjero | AOE | La interacción motriz se dirige hacia un/a compañero/a de origen extranjero | |
| Al profesor | ALP | La interacción motriz se dirige hacia el/la profesor/a |
