Tabla 2
Relación entre el número de proyectos transversales en los que participa la EF y la importancia atribuida al área en estos proyectos.
| Nº proyectos en los que participa la EF a la escuela | Porcentaje de escuelas donde el peso de la EF en los proyectos de innovación transversales es: | ||
| Bajo o inexistente | Neutro | Elevado | |
| 1 | 26.2 | 32.2 | 41.6 |
| 2 | 18.9 | 24.5 | 56.6 |
| 3 | 13.9 | 43.5 | 42.6 |
| 4 o más | 7.4 | 63.9 | 28.7 |
