Tabla 1

Objetivos y contenidos de cada sesión.

Fase	N.º	Modelo	Objetivo de la sesión	Principios tácticos	Habilidades técnicas
Fase 1: la bola como centro de atención	1	ML	Mantener la bola solo o sola (individualmente)	Ninguno	Regate
	2	ML	Mantener la bola con los compañeros de equipo	Ninguno	Regate Pase estático
	3	TGfU	Mantener la bola frente a los adversarios	Amplitud y profundidad en ataque, crear líneas de pase	Regate Defensa
	4	TGfU	Mantener la bola con los compañeros de equipo y frente a los adversarios	Amplitud y profundidad en ataque, crear líneas de pase	Pase Regate
Fase 2: avance hasta la portería	5	ML	Avanzar con la bola	Ninguno	Regate rápido
	6	ML	Avanzar con la bola con la presencia de compañeros de equipo	Ninguno	Pase dinámico Regate
	7	TGfU	Avanzar con la bola frente a los adversarios	Ataque a la portería, obtención de ventaja espacial y numérica	Regate
	8	TGfU	Avanzar con la bola con la presencia de compañeros de equipo y frente a los adversarios		Pase dinámico Regate
Fase 3: orientación en el campo	9	ML	Orientarse uno mismo o misma con la bola	Ninguno	Control de la bola Regate
	10	ML	Orientarse uno mismo o misma con la bola con la presencia de compañeros de equipo	Ninguno	Regate Pase Control de la bola
	11	TGfU	Orientarse uno mismo o misma con la bola frente a los adversarios	Intercambio de posiciones, y ocupación y creación de espacio	Control de la bola Regate
	12	TGfU	Orientarse uno mismo o misma con la bola con la presencia de compañeros de equipo y frente a los adversarios		Regate Pase Control de la bola
Fase 4: principios y reglas del juego	13	SSCG y formulación de preguntas	Todos los anteriores	Todos los anteriores	Todos los anteriores
Fase 4: principios y reglas del juego	14	SSCG y formulación de preguntas	Todos los anteriores	Todos los anteriores	Todos los anteriores
*ML = Modelo ludotécnico; TGfU = Teaching Games for Understanding; SSCG = juegos reducidos y condicionados

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