Fuerza y dominancia lateral

Enrique Ballestero

Conxita Duran Delgado

Antoni Planas Anzano

Dr. Jesús López Bedoya

Dra. Mercedes Vernetta

Idioma del original

Citación

Ballestero, E., Durán, C., Planas, A., López Bedoya, J., & Vernetta, M. (1997). Lateral strength and dominance. Apunts. Educación Física y Deportes, 47, 74-80.

 

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Resumen

En muchas disciplinas deportivas y en particular en la gimnasia artística, se nos plantea ciertas dudas y problemas a la hora de elegir de forma coherente, un segmento corporal manual o podal que realice las funciones de segmento de apoyo o impulsión en el movimiento donde se requiere la fuerza, o en aquel donde se requiere destreza y precisión. La ejecución de un elemento gimnástico en posiciones invertidas utilizando como eje unas veces un brazo y otras, el brazo contrario como tal, nos ha llevado a plantear este trabajo. En este estudio experimental intergrupo, se trabajó con 29 sujetos todos ellos estudiantes de Educación Física, de un total de 42 sujetos iniciales, con un rango de edad de 18 a 20 arios. Se les sometió a varias pruebas de dominancia lateral y dinamométricas manuales y podales. Los registros de los resultados obtenidos en las pruebas de dominancia lateral se hicieron mediante dos variables cualitativas (Diestros y Zurdos). Posteriormente se han tenido que transformar en variables cuantitativas, dándoles valores comprendidos entre 0-100 para posibilitar así su tratamiento estadístico. Así los valores agrupados totales de las pruebas de dominancia lateral manuales y podales quedaron descritos en cinco niveles de dominancia lateral: zurdería alta, zurdería media, no definidos, dextralidad media, dextralidad alta. Los datos recogidos de todos los sujetos en las pruebas de dinamometría manual y podal, se distribuyeron en cinco niveles tal y como se hizo en las anteriores pruebas de dominancia lateral, para su tratamiento estadístico. El primero sería el nivel inferior de fuerza y el quinto el nivel superior de la misma. En los resultados obtenidos en estas pruebas se puede apreciar que no por tener mayor grado definición de dominancia lateral, se puede atribuir a los segmentos manuales y podales funciones de fortaleza, para los miembros corporales del lado izquierdo, y de hábiles para los miembros corporales del lado derecho. Por otra parte podríamos concluir diciendo, que a juzgar por nuestros resultados existe cierta tendencia, a tener más fuerza en el miembro diestro con respecto al miembro zurdo con un grado de dextralidad alto.

Palabras clave: dominancia lateral, fuerza, gimnasia artística deportiva, lateralidad.

ISSN: 2014-0983

Publicado: 1 de enero de 1997