Actualmente, la actividad f\u00edsica en sus diferentes facetas, representa un medio importante de educaci\u00f3n y tambi\u00e9n un medio de utilizaci\u00f3n del tiempo libre.
Esto es aceptado hoy en d\u00eda por todas las sociedades, y se ve reflejado en los diferentes programas, tanto a nivel educativo como de ocio y recreaci\u00f3n. Elt se ve refrendado por la UNESCO, con la publicaci\u00f3n de la CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA Y EL DEPORTE. Dentro de los puntos que en ella se encuentran expuestos, se hace referencia a todas las personas y a su derecho a dicha actividad. As\u00ed, en su Art\u00edculo 1.3, hace menci\u00f3n al derecho fundamental en cuanto a la pr\u00e1ctica de la educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte, incluyendo a los deficientes con las correspondientes adaptaciones a sus necesidades.
En su Art\u00edculo 2.2, nos habla de la actividad fisica como ocupaci\u00f3n del tiempo libre.
En su Art\u00edculo 3.3, hace referencia a la importancia que se otorga a la educaci\u00f3n f\u00edsica y deporte dentro de los programas educativos de los diferentes paises del mundo.
En su Articulo 4.1, habla de la necesidad de una formaci\u00f3n especializada del personal que imparte la educaci\u00f3n f\u00edsica (suponemos que dentro de esta especializaci\u00f3n se incluye la especializaci\u00f3n en lo que es la educaci\u00f3n f\u00edsica para deficientes). En el Art\u00edculo 4.3, habla de la necesidad de estructuras que garanticen la formaci\u00f3n de los especialistas anteriormente nombrados.
Visto todo ello, y la importancia que se concede a lo que representa la actividad f\u00edsica, vamos a centrarnos en lo que hace referencia a la actividad fisica en el campo de los deficientes.
Para podernos introducir dentro de este campo, veremos en primer lugar qu\u00e9 es lo que se entiende por persona con deficiencias dentro del aspecto de la educaci\u00f3n f\u00edsica. “Persona deficiente, es aquella que sufre de un desorden permanente o de larga duraci\u00f3n o de una malformaci\u00f3n que afecta a sus facultades f\u00edsicas, sensoriales, mentales o psicol\u00f3gicas, que hace imposible el que participe en actividades deportivas o recreacionales de una forma normal”. As\u00ed pues una vez visto a las perso nas a las que nos vamos a referir, y siempre en el concepto m\u00e1s amplio, pasaremos a analizar lo que representa y la importancia que tiene dicha actividad f\u00edsica para ellos y las condiciones que debe aglutinar para obtener resultados adecuados y positivos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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