{"id":13156,"date":"2020-10-27T11:56:50","date_gmt":"2020-10-27T11:56:50","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-apunts.com\/?p=13156"},"modified":"2021-01-04T22:52:46","modified_gmt":"2021-01-04T22:52:46","slug":"perspectivas-de-la-evaluacion-en-educacion-fisica-y-deporte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/en\/perspectivas-de-la-evaluacion-en-educacion-fisica-y-deporte\/","title":{"rendered":"Perspectivas de la evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n f\u00edsica y deporte"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Abstract<\/h2>\n\n\n<p>La preocupaci\u00f3n por la evaluaci\u00f3n ha impregnado todos los \u00e1mbitos de la actividad f\u00edsica y el deporte. El objeto de este art\u00edculo es analizar los diferentes modelos de evaluaci\u00f3n sobre los que ha ido evolucionando la pr\u00e1ctica de esta actividad, situ\u00e1ndonos en nuestros d\u00edas y perfilando las perspectivas de futuro. Hace referencia a la concepci\u00f3n actual de esta noci\u00f3n y su consecuencia en el campo de la actividad f\u00edsica en general.<br> Asimismo, identifica las diferentes finalidades que cumple la evaluaci\u00f3n en los diferentes dominios: educaci\u00f3n f\u00edsica escolar, fitness-salud y deporte en general. Por \u00faltimo, hace especial menci\u00f3n al papel que deber\u00e1 cumplir la evaluaci\u00f3n en la Reforma de la ense\u00f1anza, vincul\u00e1ndola con los fundamentos que la sustentan.<\/p>\n\n <div class=\"tags\"> <p><strong>Keywords:<\/strong> <span>Evaluaci\u00f3n<\/span>, <span>evaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n f\u00edsica<\/span>, <span>evaluaci\u00f3n del deporte<\/span><\/p> <\/div> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abstract La preocupaci\u00f3n por la evaluaci\u00f3n ha impregnado todos los \u00e1mbitos de la actividad f\u00edsica y el deporte. 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