De un tiempo a esta parte, la actividad f\u00edsica ha comenzado a considerarse como parte de la terapia de los sujetos toxic\u00f3manos que se encuentran en fase de rehabilitaci\u00f3n. El presente art\u00edculo, tras una valoraci\u00f3n inicial de la problem\u00e1tica de la droga en nuestros d\u00edas, analiza el papel de la educaci\u00f3n f\u00edsica incluida en los programas de rehabilitaci\u00f3n.
En un apartado posterior se recogen los objetivos, contenidos, recursos materiales e instalaciones, metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n que se han utilizado en la aplicaci\u00f3n de un programa de actividad f\u00edsica en la Unidad Asistencial de Drogodependencia de La Coru\u00f1a durante dos a\u00f1os.
Para finalizar, se dan unas orientaciones sobre cu\u00e1l debe ser la funci\u00f3n de un profesional en educaci\u00f3n f\u00edsica dentro de este campo.<\/p>\n\n