{"id":13045,"date":"2020-10-27T11:55:24","date_gmt":"2020-10-27T11:55:24","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-apunts.com\/?p=13045"},"modified":"2020-12-30T11:55:07","modified_gmt":"2020-12-30T11:55:07","slug":"sobre-la-colaboracion-del-profesor-de-educacion-fisica-y-el-medico-especialista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/en\/sobre-la-colaboracion-del-profesor-de-educacion-fisica-y-el-medico-especialista\/","title":{"rendered":"Sobre la colaboraci\u00f3n del profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica y el m\u00e9dico especialista"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Abstract<\/h2>\n\n\n<p>Existen dos profesionales en el contexto educativo que necesitan una estrecha colaboraci\u00f3n: por una parte el profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, actualmente integrado totalmente en el sistema educativo y por otra el m\u00e9dico especialista en medicina deportiva. Para poder establecer una relaci\u00f3n fluida entre ambos profesionales es necesario conocer cu\u00e1l es la situaci\u00f3n legal. Los servicios de medicina e higiene escolar est\u00e1n regulados por el Decreto de 25 de agosto de 1978 del Ministerio de Sanidad y Seguridad Social, seg\u00fan el cual todos los centros docentes deben disponer de un servicio primario de sanidad e higiene escolar, compuesto por un m\u00e9dico y un ATS o auxiliar de enfermer\u00eda; pudiendo agrupar los centros hasta un m\u00e1ximo de cinco mil alumnos. Los objetivos de este servicio son los siguientes: a) ex\u00e1menes m\u00e9dicos peri\u00f3dicos de los escolares y del profesorado, b) educaci\u00f3n sanitaria en el medio escolar (alumnos, padres y profesores), c) estudio y propuesta de correcci\u00f3n de las condiciones higi\u00e9nico-sanitarias del entorno escolar y del \u00e1mbito social en el que se encuentra ubicado el centro, d) higiene de la alimentaci\u00f3n y de la educaci\u00f3n f\u00edsica y e) acciones preventivas de las enfermedades transmisibles en el medio escolar. Asimismo, la incorporaci\u00f3n de nuevos recursos humanos que se est\u00e1n realizando en los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria, a trav\u00e9s de los departamentos de orientaci\u00f3n, intentan paliar los posibles d\u00e9ficits para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales. Estos departamentos de orientaci\u00f3n presentan una serie de profesionales de \u00e1mbitos diferenciados para colaborar y ayudar al profesor tutor (profesores de psicolog\u00eda, pedagog\u00eda, \u00e1mbito ling\u00fc\u00edstico, cient\u00edficotecnol\u00f3gico, \u00e1mbito pr\u00e1ctico y maestros de apoyo).<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abstract Existen dos profesionales en el contexto educativo que necesitan una estrecha colaboraci\u00f3n: por una parte el profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, actualmente integrado totalmente en el sistema educativo y por otra el m\u00e9dico especialista en medicina deportiva. Para poder establecer una relaci\u00f3n fluida entre ambos profesionales es necesario conocer cu\u00e1l es la situaci\u00f3n legal. 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