La renovaci\u00f3n acad\u00e9mica peri\u00f3dica de los planes de estudio es un proceso necesario en una instituci\u00f3n docente. El conjunto de pr\u00e1cticas, saberes y actitudes que conforman la docencia en un centro de formaci\u00f3n bajo la responsabilidad de los formadores, debe ser coherente con la realidad social que lo envuelve, lo posibilita y lo justifica. La educaci\u00f3n de personas y la formaci\u00f3n de profesionales es el mayor reto que tienen planteados los centros universitarios de rango superior, el plan de estudios es el procedimiento oficial que disponen para llevar a cabo tama\u00f1o desaf\u00edo, pero los tiempos cambian, los h\u00e1bitos de los individuos se modifican, surgen nuevas creencias, se renuevan los saberes, la sociedad se transforma y las personas se hacen distintas con el implacable paso de las d\u00e9cadas y las generaciones. Los planes de estudio deben reflejar fielmente estos cambios e incorporarlos en sus contenidos, propuestas y filosof\u00eda. Por consiguiente, los planes de estudio universitarios se deben renovar, si cabe, con mayor celeridad que en otros centros docentes pues la necesidad de estar siempre mirando atentamente a la sociedad, que determina la existencia misma de la universidad, implica un mayor acercamiento a la misma y un mayor dinamismo institucional. Los planes de estudio son los instrumentos que articulan la conexi\u00f3n entre formaci\u00f3n (de profesores y de estudiantes) y realidad social.<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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