Los tratados de educaci\u00f3n de pr\u00edncipes son obras pedag\u00f3gicas que intentan cubrir unos objetivos eminentemente educativo-formativos. Esta raz\u00f3n justificar\u00e1 el hecho de que todo su contenido gire en torno a una idea central: plasmar la personalidad del futuro gobernante en una estructura que le haga apto para desarrollar esa otra alta pedagog\u00eda que el jefe ha de realizar con su pueblo para llevar a cabo los verdaderos fines del Estado. La Educaci\u00f3n F\u00edsica jugar\u00e1 un papel transcendental en la formaci\u00f3n integral y virtuosa del heredero; y buena prueba de ello la tenemos en el hecho de que, en todos estos tratados se dedican uno o dos cap\u00edtulos a la exposici\u00f3n de los principios did\u00e1cticos que debe\u00edi de orientar esta formaci\u00f3n f\u00edsico-corporal; siempre en la l\u00ednea de la gimnasia m\u00e9dica gal\u00e9nica propia de esta \u00e9poca, dirigida al cuidado que se debe de tener con la salud corporal del pr\u00edncipe, por ser \u00e9sta la cosa m\u00e1s importante de las temporales. Menci\u00f3n especial merece la importancia que, en estos tratados, se le asigna al juego motor, consider\u00e1ndosele un medio formativo b\u00e1sico en las primeras edades, que coadyuva al desarrollo f\u00edsico, intelectivo, socioafectivo y moral del ser humano; destac\u00e1ndose la pr\u00e1ctica del juego de pelota como la expresi\u00f3n l\u00fadico-motriz m\u00e1s completa.<\/p>\n\n