Los autores \u2014a modo de ensayo hist\u00f3rico-antropol\u00f3gico\u2014 presentan una aproximaci\u00f3n taxon\u00f3mica sobre algunas de las teor\u00edas explicativas del origen y la naturaleza de la educaci\u00f3n f\u00edsica y del deporte. Desde una perspectiva interdisciplinar \u2014que cabalga entre la historia, la filosof\u00eda, la antropolog\u00eda cultural y la fenomenolog\u00eda de la religi\u00f3n\u2014 se pasa revista a las interpretaciones l\u00fadico-festivas profundizando en las relaciones entre juego y deporte e incidiendo en aspectos espec\u00edficos como los juegos agonales. Tambi\u00e9n se aborda el substrato religioso y cultural de las actividades f\u00edsico-deportivas, reparando espec\u00edficamente en las tradiciones culturales inici\u00e1ticas. Finalmente se consideran las teor\u00edas materiales, as\u00ed como aquellas que apelan a la guerra o la biolog\u00eda, para dar cuenta y raz\u00f3n del origen de la educaci\u00f3n f\u00edsica y del deporte.<\/p>\n\n