Q\u00fcestionari Educaci\u00f3 F\u00edsica amb Significat (EFcS)<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n1.<\/td> Em sento connectat\/da amb els meus companys\/es.<\/td><\/tr> 2.<\/td> La meva relaci\u00f3 amb el\/la professor\/a \u00e9s positiva.<\/td><\/tr> 3.<\/td> Sento que els desafiaments que em plantegen les activitats s\u00f3n adequats per al meu nivell d’habilitat.<\/td><\/tr> 4.<\/td> Crec que el que aprenc t\u00e9 aplicacions pr\u00e0ctiques en la meva vida di\u00e0ria.<\/td><\/tr> 5.<\/td> M’ho passo b\u00e9 en les tasques\/activitats i jocs.<\/td><\/tr> 6.<\/td> Les tasques\/activitats i jocs que realitzem solen ser diferents.<\/td><\/tr> 7.<\/td> El professor t\u00e9 en compte les nostres opinions i suggeriments.<\/td><\/tr> 8.<\/td> El professor ens ofereix ajuda i guia.<\/td><\/tr> 9.<\/td> El professor planteja les normes perqu\u00e8 cooperem efica\u00e7ment.<\/td><\/tr> 10.<\/td> Gaudeixo de les tasques\/activitats i jocs perqu\u00e8 trenquen la rutina escolar.<\/td><\/tr> 11.<\/td> Em sento c\u00f2mode\/a expressant les meves opinions amb els meus companys\/es.<\/td><\/tr> 12.<\/td> Em sento capa\u00e7 d’expressar les meves preguntes i preocupacions al\/la professor\/a.<\/td><\/tr> 13.<\/td> Crec que les tasques\/activitats i jocs proposats s\u00f3n desafiadors, per\u00f2 assequibles si m’esfor\u00e7o.<\/td><\/tr> 14.<\/td> Considero que el que aprenc est\u00e0 relacionat amb els meus interessos personals.<\/td><\/tr> 15.<\/td> Crec que les tasques\/activitats i jocs s\u00f3n entretinguts.<\/td><\/tr> 16.<\/td> Crec que tinc habilitats que em permeten participar de manera reeixida en les tasques\/activitats i jocs.<\/td><\/tr> 17.<\/td> Les tasques\/activitats i jocs s\u00f3n variats .<\/s><\/td><\/tr>18.<\/td> El professor ens demana que discutim les respostes amb els companys\/es.<\/td><\/tr> 19.<\/td> El professor ens comunica qu\u00e8 espera que aprenguem al final de la sessi\u00f3.<\/td><\/tr> 20.<\/td> Puc desconnectar de les activitats habituals a l’aula.<\/td><\/tr> 21.<\/td> Em sento recolzat\/da pels meus companys\/es quan treballem. <\/td><\/tr> 22.<\/td> Sento que aprenc habilitats que puc utilitzar m\u00e9s enll\u00e0 de l’assignatura.<\/td><\/tr> 23.<\/td> Sento que em trobo en un moment divertit del dia.<\/td><\/tr> 24.<\/td> Em sento competent en realitzar les tasques\/activitats i els jocs proposats.<\/td><\/tr> 25.<\/td> El professor ens convida a expressar la nostra sensaci\u00f3 de malestar quan ens veu ansiosos o estressats.<\/td><\/tr> 26.<\/td> El professor ens pregunta quin tipus d’activitats ens agradaria fer.<\/td><\/tr> 27.<\/td> Considero que els desafiaments plantejats per les activitats s\u00f3n apropiats per a tothom. <\/td><\/tr> 28.<\/td> Em sento preparat per complir les demandes motrius de les tasques\/activitats. <\/td><\/tr> 29.<\/td> El professor ens ofereix el temps necessari per acabar el que estem fent.<\/td><\/tr> 30.<\/td> El professor ens ofereix ajuda extra quan les activitats s\u00f3n dif\u00edcils.<\/td><\/tr> 31.<\/td> El professor explica la soluci\u00f3 dels problemes pas a pas i guia el nostre progr\u00e9s.<\/td><\/tr> 32.<\/td> M’agraden les activitats perqu\u00e8 em permeten desconnectar de les mat\u00e8ries convencionals.<\/td><\/tr> 33.<\/td> Les converses amb els meus companys\/es s\u00f3n respectuoses.<\/td><\/tr> 34.<\/td> Considero que el\/la professor\/a t\u00e9 un bon tracte amb mi.<\/td><\/tr> 35.<\/td> Percebo que el que aprenc pot ser \u00fatil per a mi m\u00e9s enll\u00e0 de la classe d’educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/td><\/tr> 36.<\/td> Experimento situacions noves sovint.<\/td><\/tr> 37.<\/td> El professor ens explica per qu\u00e8 vol que ens comportem correctament i escolta les nostres opinions.<\/td><\/tr> 38.<\/td> El professor ens ofereix l’opci\u00f3 d’escollir entre diverses tasques\/activitats i jocs.<\/td><\/tr> 39.<\/td> El professor ens ajuda a revisar els nostres errors perqu\u00e8 entenguem qu\u00e8 hem fet malament i poder millorar.<\/td><\/tr> 40.<\/td> Les tasques\/activitats i jocs m’ajuden a aclarir la ment.<\/td><\/tr> 41.<\/td> Tinc una bona relaci\u00f3 amb el\/la professor\/a. <\/td><\/tr> 42.<\/td> Sento que els desafiaments plantejats a classe s\u00f3n assequibles si m’esfor\u00e7o prou.<\/td><\/tr> 43.<\/td> Sento que tinc l’oportunitat de divertir-me.<\/td><\/tr> 44.<\/td> Crec que tinc la capacitat motriu per tenir \u00e8xit en les tasques\/activitats i jocs.<\/td><\/tr> 45.<\/td> La varietat en les tasques\/activitats i jocs \u00e9s adequada.<\/td><\/tr> 46.<\/td> El professor escolta amb paci\u00e8ncia el que li diem sobre les tasques\/activitats i jocs.<\/td><\/tr> 47.<\/td> El professor ens explica les coses tantes vegades com faci falta.<\/td><\/tr> 48.<\/td> El professor comunica qu\u00e8 vol dir fer les tasques correctament.<\/td><\/tr> Nota.<\/em> Interacci\u00f3 social amb els\/es companys\/es: 1, 11, 21, 33; Interacci\u00f3 social amb el\/la professor\/a: 2, 12, 34, 41; Desafiament just: 3, 13, 27, 42; Aprenentatge personalment rellevant: 4, 14, 22, 35; Diversi\u00f3: 5, 15, 23, 43; Compet\u00e8ncia motriu: 16, 24, 28, 44; Novetat: 6, 17, 36, 45; Estil docent adaptatiu: 7, 25, 29, 37; Estil docent participatiu: 18, 26, 38, 46; Estil docent orientador: 8, 30, 39, 47; Estil docent aclaridor: 9, 19, 31, 48; Respir: 10, 20, 32, 40.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n