Resum dels articles seleccionats.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\nAutor\/es (any)<\/td> Mostra<\/td> Intervenci\u00f3<\/td> Variables<\/td> Result.<\/td><\/tr> Ayvazo i Ward (2010)<\/td> GE: n<\/em> = 2 (0 M)
8 anys<\/td>Exercicis de colpejament + Tutoria entre parells\/companys
\u2022 13 setmanes
(2 ses.\/setm. – 30 min\/ses.)<\/td>Participaci\u00f3<\/td> +<\/td><\/tr> Bo et al. (2019)<\/td> GE: n<\/em> = 9 (0 M)
9.11 \u00b1 1.54 anys<\/td>Classroom Pivotal Response<\/em>
Teaching<\/em>
\u2022 2 setmanes
(5 ses.\/setm. \u2013 3.5 h\/sem.)<\/td>Funcionament social
Hab. locomotores<\/td>+
+<\/td><\/tr>Chiva-Bartoll et al. (2021)<\/td> GE: n<\/em> = 15 (4 M)
10.13 \u00b1 2.56 anys
GC: n<\/em> = 10 (1 M)
10.13 \u00b1 3.09 anys<\/td>Jocs d\u2019habilitats motrius b\u00e0siques, expressi\u00f3 corporal i treball en equip introdu\u00eft a trav\u00e9s d\u2019un programa d\u2019aprenentatge-servei
\u2022 31 setmanes
(2 ses.\/setm. \u2013 60 min\/ses.)<\/td>Compet\u00e8ncia motriu
Inclusi\u00f3 social<\/td>+
+<\/td><\/tr>Heredia i Duran (2013)<\/td> GE: n<\/em> = 1 (0 M)
7 anys<\/td>Estrat\u00e8gies d\u2019aprenentatge cooperatiu (joc cooperatiu i descobriment compartit)
\u2022 4 sessions
(no s\u2019aporta m\u00e9s informaci\u00f3)<\/td>Participaci\u00f3<\/td> +<\/td><\/tr> Henderson et al.
(2016)<\/td>GE: n<\/em> = 37 (2 M)
5-12 anys<\/td>Exercicis d\u2019habilitats locomotores i de manipulaci\u00f3 d\u2019objectes
\u2022 20 setmanes
(2 ses.\/setm. \u2013 40 min\/ses.)<\/td>Hab. locomotores
<\/strong>Cursa
Salts horitzontals
Galop
Salt a peu coix
Bot
Lliscaments
<\/strong>Manipulaci\u00f3 i control d\u2019objectes
<\/strong>Rodaments
Agafada
Llan\u00e7aments m\u00e0
Rebots
Llan\u00e7ament peu
Colpejament<\/td>
+
+
\u00d8
+
\u00d8
+
+
+
+
+
+
+
<\/td><\/tr>Rafiei Milajerdi et al. (2021) #<\/td> GE Spark: n<\/em> = 20 (1 M)
7.95 \u00b1 1.60 anys
GE Kinect: n<\/em> = 20 (1 M)
8.15 \u00b1 1.50 anys
GC: n<\/em> = 20 (1 M)
8.45 \u00b1 1.43 anys<\/td>Programa SPARK
(Sports, Play and Active Recreation for Kids)<\/em>
\u2022 8 setmanes
(3 ses.\/setm. \u2013 35 min\/ses.)
Exergaming<\/em> (juegos de tenis en Xbox Kinect)
\u2022 8 setmanes
(3 ses.\/setm. \u2013 35 min\/ses.)
<\/td>Habilitats motrius
<\/strong>Punteria
Agafada
Destresa manual
Equilibri
<\/strong>Funcions executives
<\/strong>Respostes correctes
Resp. conceptuals
Errors perseverants
<\/strong>Habilitats motrius
<\/strong>Punteria
Agafada
Destresa manual
Equilibri
<\/strong>Funcions executives
<\/strong>Respostes correctes
Resp. conceptuals
Errors perseverants<\/td>+
+
\u00d8
\u00d8
\u00d8
\u00d8
\u00d8
–
–
\u00d8
\u00d8
\u00d8
\u00d8
\u00d8<\/td><\/tr>Sansi et al. (2021)<\/td> GE: n<\/em> = 13 (1 M)
8.69 \u00b1 0.86 anys
GC: n<\/em> = 9 (1 M)
8.26 \u00b1 0.78 anys<\/td>Programa IPA
(Inclusive Physical Activities<\/em>)
\u2022 12 setmanes
(2 ses.\/setm. \u2013 60 min\/ses.)
<\/td>Hab. locomotores
<\/strong>Carrera
Galop
Salt
Bot
Salt horitzontal
Lliscaments
<\/strong>Hab. amb la pilota
<\/strong>Colpejament a dues mans
Colpejament a una m\u00e0
Driblar
Agafar
Xutar
Llan\u00e7ament per sobre de l\u2019espatlla
Llan\u00e7ament per sota de l\u2019espatlla
<\/strong>Habilitats socials i de comunicaci\u00f3
<\/td>+
+
\u00d8
+
\u00d8
\u00d8
+
\u00d8
\u00d8
\u00d8
+
\u00d8
\u00d8
+<\/td><\/tr>Stavrou et al. (2018)<\/td> GE: n<\/em> = 1 (0 M)
7anys<\/td>Activitats d\u2019equilibri, autoconsci\u00e8ncia, coordinaci\u00f3 visual-motriu i moviment lateral; juntament amb jocs en equip i d\u2019orientaci\u00f3 espaciotemporal
\u2022 12 setmanes
(3 ses.\/setm. \u2013 40-45 min\/ses.)<\/td>Habilitats socials
<\/strong>Intenci\u00f3 de
comunicaci\u00f3
\u00das del l\u00e8xic
Comunic. amb docent
Formes d\u2019expressi\u00f3
<\/strong>Habilitats motrius
Comp. estereotipat
<\/strong><\/td>\u00d8
+
+
+
+
+<\/td><\/tr>Tse et al. (2018)<\/td> GE: n<\/em> = 30 (8 M)
10 anys<\/td>Exercicis de colpejar una pilota (A) seguits d\u2019activitat storytelling<\/em> (B)
\u2022 No s\u2019aporta informaci\u00f3 sobre freq\u00fc\u00e8ncia i durada<\/td>Aleteig repetitiu de mans
(mesurat despr\u00e9s d\u2019A)<\/em>
Aleteig repetitiu de mans
(mesurat despr\u00e9s de B)<\/em>
Balanceig corporal
(mesurat despr\u00e9s de A+B)<\/em><\/td>+
\u00d8
\u00d8<\/td><\/tr>Tse (2020)<\/td> GE: n<\/em> = 15 (2 M)
10 \u00b1 1 anys
GC: n<\/em> = 12 (2 M)
9 \u00b1 1 anys<\/td>Exercicis de c\u00f3rrer
\u2022 12 setmanes
(4 ses.\/setm. \u2013 30 min\/ses.)<\/td>Conducta general i
regulaci\u00f3 emocional<\/td>+<\/td><\/tr> Zhao i Chen (2018)<\/td> GE: n<\/em> = 21 (7 M)
6.14 \u00b1 0.96 anys
GC: n<\/em> = 20 (5 M)
6.1 \u00b1 0.98 anys<\/td>Exercicis grupals de manipulaci\u00f3 d\u2019objectes (pilota)
\u2022 12 setmanes
(60 min\/ses.)<\/td>Habilitats socials i de comunicaci\u00f3<\/td> +<\/td><\/tr> GE = Grup Experimental; GC = Grup Control; D = dones; + = millora; – = empitjora; \u00f8 = sense canvis;
# = nom\u00e9s s\u2019esmenten els canvis trobats en la interacci\u00f3 grup X temps<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n