{"id":45424,"date":"2021-03-27T11:38:25","date_gmt":"2021-03-27T11:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-apunts.com\/tablas\/tabla-3-144-08\/"},"modified":"2021-03-27T11:45:07","modified_gmt":"2021-03-27T11:45:07","slug":"taula-3-144-08","status":"publish","type":"tablas","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/tablas\/taula-3-144-08\/","title":{"rendered":"Taula 3 &#8211; 144.08"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Taula 3<\/h2>\n\n\n\n<p><em><em><em><em><em>M\u00e8todes i sistemes d&#8217;entrenament fets servir amb els grups GPT i GATR.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-advgb-table advgb-table-frontend\"><tbody><tr><td style=\"border-top-color:#000;border-bottom-color:#000;text-align:center\">Capacitat<\/td><td style=\"border-top-color:#000;border-bottom-color:#000;text-align:center\">M\u00e8todes i sistemes d\u2019entrenament<\/td><td style=\"border-top-color:#000;border-bottom-color:#000;text-align:center\">Activitats o exercicis<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">For\u00e7a m\u00e0xima<\/td><td style=\"text-align:left\">I: 65-80%; S: 3-5; R: 6-12; D: 2-3\u00b4<\/td><td style=\"text-align:left\">Encongiments o\u00a0<em>crunches<\/em>, lumbar en cadira romana, esquat, femoral en m\u00e0quina, aixecament de banca,\u00a0<em>pullover<\/em>, tr\u00edceps amb politja,\u00a0<em>curl<\/em>\u00a0de b\u00edceps amb manuelles, elevacions posteriors<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">For\u00e7a espec\u00edfica<\/td><td style=\"text-align:left\">M\u00e8tode pliom\u00e8tric (I: al\u00e7ades de 40-60cm; S:3-5;\u00a0R: 5-10; D:3\u00b4)<br>Multisalts horitzontals (S:3-5; R: 5-10; D:3\u00b4)<br>Multillan\u00e7aments: (I: 30-60%; S: 3-5; R: 5-10; D:3\u00b4)<\/td><td style=\"text-align:left\">Pliometria: deixar-se caure des d\u2019una al\u00e7ada de\u00a0<br>40-60 cm i r\u00e0pidament realitzar un salt en al\u00e7ada<br>Multisalts horitzontals: rec\u00f3rrer la dist\u00e0ncia m\u00e9s gran possible amb un nombre determinat de salts<br>Multillan\u00e7aments amb pilota medicinal que simulen la t\u00e8cnica del servei, de la dreta i el rev\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">Resist\u00e8ncia de Base III \/ Resist\u00e8ncia aer\u00f2bica.<\/td><td style=\"text-align:left\">M\u00e8tode continu variable: (I:65%-75% FC\u2009<sub>m\u00e0x<\/sub>; Du:30-60\u2019)<\/td><td style=\"text-align:left\">Cursa a ritme aer\u00f2bic (65-75% FC\u2009<sub>m\u00e0x<\/sub>) combinada amb accions breus (5-20\u2019\u2019) d\u2019alta intensitat (85-90% FC\u2009<sub>m\u00e0x<\/sub>) que inclouen canvis de ritme, de direcci\u00f3 acceleracions i desacceleracions<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">Resist\u00e8ncia\u00a0\u00a0espec\u00edfica \/ Resist\u00e8ncia anaer\u00f2bica<\/td><td style=\"text-align:left\">M\u00e8tode interv\u00e0lic intensiu amb intervals curts: (I: W90-100% FC\u2009<sub>m\u00e0x<\/sub>, D120p.p.m.; S: 3-4; R: 3-4; Du: 20\u2019\u2019-30\u2019\u2019; D:2-3\u2019\/5-10\u2019)<br><br>M\u00e8tode interv\u00e1lic intensiu amb intervals extremadament curts: (I:W95%-100 FC\u2009<sub>m\u00e0x<\/sub>\u00a0-D120p.p.m.; S: 3-4; R: 3-4; Du: 8-15\u2019\u2019; D:2-3\u2019\/5-10\u2019)<\/td><td style=\"text-align:left\">Exercicis realitzats en pista amb raqueta i pilota que inclouen despla\u00e7aments espec\u00edfics i copejaments b\u00e0sics (servei, dreta, rev\u00e9s, volea i rematada):<br>Exemple 1. Servei-dreta-rev\u00e9s.<br>Exemple 2. Servei-dreta-rev\u00e9s-volea de dreta-volea de rev\u00e9s-rematada<br>Exemple 3. Servei-volea de dreta-volea de rev\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">Velocitat de reacci\u00f3\u00a0<\/td><td style=\"text-align:left\">Sortides i exercicis i jocs de reacci\u00f3<\/td><td style=\"text-align:left\">Exemple 1. Sortides des de diferents posicions utilitzant est\u00edmuls visuals i auditius: ajagut (de cara amunt, boca terrosa), assegut, d\u2019esquena, dempeus, sortida alta i baixa d\u2019atletisme.\u00a0<br>Exemple 2. Llan\u00e7ar una pilota sobre el tennista, que aquest ha d\u2019agafar tan r\u00e0pid com pugui\u00a0<br>Exemple 3. El tennista es troba a l\u2019interior d\u2019un quadrat delimitat per quatre cons, tots numerats. L\u2019entrenador esmenta els cons en un ordre determinat, i el tennista els ha de tocar el m\u00e9s r\u00e0pid possible\u00a0<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">Capacidad de aceleraci\u00f3n<\/td><td style=\"text-align:left\">Exercicis de t\u00e8cnica de cursa<br>Jocs de persecuci\u00f3 i velocitat<br>Pujades i arrossegaments: (I:95-100%, R:4-8; Vaig donar: 10-30m; D:1\u00b4-3\u00b4)<\/td><td style=\"text-align:left\">Exercicis de t\u00e8cnica de cursa. Exemples: Skipping,\u00a0<br>Skipping progressiu, talons a glutis, batudes en al\u00e7ada\u00a0<br>i en dist\u00e0ncia.<br>Jocs de velocitat i persecuci\u00f3. Exemples: sortir a agafar un company, situat a 2 metres. En dos grups de cinc tennistes situats un davant de altre, un es denomina parell i l\u2019altre senar. El professor diu un n\u00famero, i si \u00e9s parell, el grup parell ha de perseguir el senar, i a la inversa<br>Pujades i arrossegaments: pujades amb un pendent del 6%. Arrossegaments que suposin una p\u00e8rdua de velocitat inferior a un 10% respecte a la marca en aquesta\u00a0<br>dist\u00e0ncia<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left\">Flexibilitat<\/td><td style=\"text-align:left\">Estiraments actius, passius i FNP\u00a0\u00a0\u00a0<\/td><td style=\"text-align:left\">Exercicis d\u2019estirament de car\u00e0cter general dirigits a la flexibilitzaci\u00f3 dels principals nuclis articulars i grups musculars del cos mitjan\u00e7ant l\u2019\u00fas d\u2019estiraments actius i passius.<br>Exercicis d\u2019estirament dirigits als grups musculars escur\u00e7ats mitjan\u00e7ant estiraments passius i FNP.<\/td><\/tr><tr><td style=\"text-align:left;border-top-color:#000\" colspan=\"3\">Nota: I: intensitat; S: s\u00e8ries; R: repeticions; Du: durada; FC\u2009<sub>m\u00e1x<\/sub>: freq\u00fc\u00e8ncia card\u00edaca m\u00e0xima; ppm.: pulsacions per minut; D: descans; Di: dist\u00e0ncia; W: temps de treball.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background no-border-radius\" href=\"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/atr-versus-perioditzacio-tradicional-en-tennistes-amateur-adolescents\/#volver1440803\" style=\"background-color:#3B70E8\">Tornar a l&#8217;article<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"author":2,"template":"","featured_img":false,"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/author\/finderwilber\/","display_name":"finderwilber"},"relative_dates":{"created":"Posted 5 anys ago","modified":"Updated 5 anys ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 27 mar\u00e7 2021","modified":"Updated on 27 mar\u00e7 2021"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 27 mar\u00e7 2021 11:38","modified":"Updated on 27 mar\u00e7 2021 11:45"},"featured_img_caption":"","tax_additional":[],"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tablas\/45424\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tablas\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tablas\/"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tablas\/45424\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":45430,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tablas\/45424\/revisions\/45430\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=45424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}