Resultats de l\u2019an\u00e0lisi factorial<\/em><\/p>\n\n\n\nCompet\u00e8ncies espec\u00edfiques<\/td> Components<\/td> Factors<\/td> <\/td><\/tr> Dissenyar, aplicar i analitzar intervencions did\u00e0ctiques en l\u2019assignatura d\u2019EF<\/td> .604<\/td> <\/td> <\/td> Disseny, aplicaci\u00f3 i avaluaci\u00f3 de processos d\u2019ensenyament aprenentatge en EF<\/td> <\/td><\/tr> Elaborar i posar en pr\u00e0ctica programes d\u2019EF que facilitin la inclusi\u00f3 efectiva de l\u2019alumnat amb necessitats educatives especials<\/td> .667<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Dise\u00f1ar, desarrollar y evaluar los procesos Dissenyar, desenvolupar i avaluar els processos d\u2019ensenyament\u2013aprenentatge relatius a l\u2019activitat f\u00edsica i l\u2019esport amb atenci\u00f3 a les caracter\u00edstiques individuals i contextuals de les persones.<\/td> .685<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Saber utilitzar instruments d\u2019avaluaci\u00f3 en l\u2019assignatura d\u2019EF<\/td> .710<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Promoure activitats complement\u00e0ries relacionades amb l\u2019activitat f\u00edsica i l\u2019esport dins i fora del recinte educatiu<\/td> .550<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Donar resposta a la diversitat en les pr\u00e0ctiques d\u2019EF<\/td> .693<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Tenir capacitat de reflexi\u00f3 sobre el proc\u00e9s d\u2019ensenyament\/aprenentatge, els diferents tipus organitzatius i les diferents metodologies dins de les classes d\u2019EF<\/td> .639<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Dissenyar, modificar i\/o adaptar al context educatiu situacions motrius orientades al desenvolupament i perfeccionament de les habilitats motrius<\/td> .576<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Dissenyar, desenvolupar i avaluar processos d\u2019ensenyament\u2013aprenentatge relatius a compet\u00e8ncia motriu, amb atenci\u00f3 a les caracter\u00edstiques individuals i contextuals de les persones<\/td> .756<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Con\u00e8ixer i promoure les diferents manifestacions motrius que formen part de la teva cultura tradicional<\/td> <\/td> .605<\/td> <\/td> Continguts motrius i esportius<\/td> <\/td><\/tr> Con\u00e8ixer el desenvolupament psicomotor i la seva maduraci\u00f3 evolutiva<\/td> <\/td> .777<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Conocer los elementos y fundamentos de la eCon\u00e8ixer els elements i fonaments de l\u2019expressi\u00f3 corporal i la comunicaci\u00f3 no verbal i el seu valor formatiu i cultural<\/td> <\/td> .672<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Con\u00e8ixer els fonaments b\u00e0sics de la iniciaci\u00f3 esportiva escolar i dissenyar tasques espec\u00edfiques per a utilitzar-los en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019ensenyament<\/td> <\/td> .601<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Saber utilitzar el joc com a recurs did\u00e0ctic i com a contingut d\u2019ensenyament<\/td> <\/td> .408<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Con\u00e8ixer i comprendre els processos evolutius corporals i motrius<\/td> <\/td> .561<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Con\u00e8ixer les capacitats f\u00edsiques i els factors que determinen la seva evoluci\u00f3 i saber aplicar els seus fonaments t\u00e8cnics espec\u00edfics<\/td> <\/td> <\/td> .537<\/td> Continguts de condici\u00f3 f\u00edsica i salut<\/td> <\/td><\/tr> Con\u00e8ixer els fonaments biol\u00f2gics i fisiol\u00f2gics del cos hum\u00e0 en relaci\u00f3 amb l\u2019activitat f\u00edsica<\/td> <\/td> <\/td> .621<\/td> <\/td><\/tr> Disposar d\u2019estrat\u00e8gies d\u2019aplicaci\u00f3 dels elements de salut sobre la higiene i alimentaci\u00f3 en la pr\u00e0ctica educativa<\/td> <\/td> <\/td> .581<\/td> <\/td><\/tr> Disposar d\u2019estrat\u00e8gies d\u2019ensenyament que promoguin l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019h\u00e0bits d\u2019activitat f\u00edsica regular<\/td> <\/td> <\/td> .544<\/td> <\/td><\/tr> Saber aplicar els fonaments (t\u00e8cniques) de les activitats f\u00edsiques en el medi natural<\/td> <\/td> <\/td> .439<\/td> <\/td><\/tr> Analizar y comunicar, de manera cr\u00edtica y fundamentada, el valor de la actividad Analitzar i comunicar, de manera cr\u00edtica i fonamentada, el valor de l\u2019activitat f\u00edsica i l\u2019esport i les seves possibilitats de contribuir al desenvolupament i benestar de les persones<\/td> <\/td> <\/td> .667<\/td> <\/td><\/tr> Identificar i prevenir els riscos que es deriven per a la salut de la pr\u00e0ctica d\u2019activitats f\u00edsiques inadequades<\/td> <\/td> <\/td> .768<\/td> <\/td><\/tr> Autovalores
% varianza explicada acumulada<\/td>40.82<\/td> 47.96<\/td> 54.26<\/td> <\/td> <\/td><\/tr> KMO: 0.94.<\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td> <\/td><\/tr> Prova d\u2019esfericitat de Barlett: 4930, 449. gl<\/em>.: 231. p<\/em> < .001.<\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n