{"id":3202,"date":"2020-07-01T10:36:29","date_gmt":"2020-07-01T10:36:29","guid":{"rendered":"http:\/\/revista-apunts.com\/?p=3202"},"modified":"2020-10-12T17:01:05","modified_gmt":"2020-10-12T17:01:05","slug":"analisi-del-rendiment-dels-llancaments-en-handbol-platja-femeni-delit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/analisi-del-rendiment-dels-llancaments-en-handbol-platja-femeni-delit\/","title":{"rendered":"An\u00e0lisi del rendiment dels llan\u00e7aments en handbol platja femen\u00ed d\u2019elit"},"content":{"rendered":"\n

Resum <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019objectiu de l\u2019estudi va ser determinar les difer\u00e8ncies de rendiment dels llan\u00e7aments dels equips guanyadors i perdedors d\u2019handbol platja femen\u00ed en l\u2019alt rendiment. Es va utilitzar la metodologia observacional. Es va elaborar un instrument ad hoc <\/em>per a l\u2019obtenci\u00f3 de dades. La mostra la van formar 2160 llan\u00e7aments de 38 partits del Mundial S\u00e8nior Femen\u00ed d\u2019Handbol Platja de Kazan 2018. Els resultats obtinguts van mostrar difer\u00e8ncies significatives entre guanyadores i perdedores en el nombre de gols, aturades de la portera i blocatges (p <\/em>< 0,01). Es va destacar la utilitzaci\u00f3 de llan\u00e7aments espectaculars sobre els llan\u00e7aments simples. El gir va ser el recurs m\u00e9s utilitzat tant en guanyadores com en perdedores, encara que es van trobar difer\u00e8ncies significatives en el rendiment a favor de les guanyadores (p <\/em>< 0,01). Els equips guanyadors van realitzar un major nombre de llan\u00e7aments en vol (p <\/em>< 0,01), m\u00e9s efica\u00e7os i amb una major import\u00e0ncia en la seva manera d\u2019obtenci\u00f3 de punts (p <\/em>< 0,01). <\/p>\n\n\n

Paraules clau:<\/strong> an\u00e0lisis notacional<\/span>, llan\u00e7aments espectaculars<\/span>, rendiment<\/span><\/p> <\/div> \n\n\n\n

Introducci\u00f3 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Des dels seus inicis a finals del segle XX fins avui dia, l\u2019handbol platja es considera un esport en creixement tant a nivell regional com mundial (Morillo et al., 2015<\/a>; Zapardiel, 2018a<\/a>; Zapardiel, 2018b<\/a>). Aquesta modalitat presenta difer\u00e8ncies notables amb l\u2019handbol pista, i es considera que \u00e9s un nou esport (Crispim et al., 2010<\/a>; Gomes da Silva et al., 2017<\/a>; Morillo et al., 2015<\/a>). Morillo (2009, p\u00e0g. 34)<\/a> afirma que \u201cper aquestes i altres consideracions, tant la t\u00e0ctica ofensiva com defensiva de l\u2019handbol platja s\u00f3n significativament diferents a les de l\u2019handbol pista. Handbol platja no \u00e9s handbol a la platja\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A l\u2019handbol platja s\u2019observa una gran varietat de llan\u00e7aments, alguns utilitzats a handbol pista, i altres exclusius d\u2019aquesta modalitat. A partir del reglament d\u2019handbol platja (2014) de la Federaci\u00f3 Internacional d\u2019Handbol (IHF)<\/a> s\u2019atorga, segons la regla 9:2, valor doble als gols aconseguits mitjan\u00e7ant els denominats llan\u00e7aments espectaculars i en els que es distingeixen els llan\u00e7aments amb gir i els llan\u00e7aments en vol. <\/strong>El primer \u201c\u00e9s propi de l\u2019handbol platja, ja que no t\u00e9 sentit la seva realitzaci\u00f3 a la pista per no obtenir un valor superior al tradicional en la seva realitzaci\u00f3\u201d (Morillo, 2009, p.45)<\/a>. La seva execuci\u00f3 consta d\u2019un gir longitudinal a l\u2019aire amb posterior llan\u00e7ament a la porteria. \u201cL\u2019\u00fanic requisit \u00e9s que el gir sigui complet i que peus i malucs estiguin dirigits cap el centre de la porteria al moment del llan\u00e7ament\u201d (Reial Federaci\u00f3 Espanyola d\u2019Handbol, RFEB, 2014a, p.1<\/a>). D\u2019altra banda, el vol \u00e9s aquell llan\u00e7ament on \u201cuna jugadora llan\u00e7a la pilota a l\u2019aire perqu\u00e8 la seva companya, que salta quan la pilota ja \u00e9s a l\u2019aire, l\u2019atrapi i la llanci abans que caigui a terra\u201d (RFEB, 2014b, p.1<\/a>). Aquest tipus de llan\u00e7ament \u00e9s similar a l\u2019utilitzat en l\u2019handbol de pista. <\/p>\n\n\n\n

Una altra de les particularitats t\u00e8cniques i reglament\u00e0ries de l\u2019handbol platja i que diferencia la forma de joc amb l\u2019handbol pista \u00e9s la cont\u00ednua situaci\u00f3 de superioritat num\u00e8rica de l\u2019equip que ataca. A la fase d\u2019atac la portera \u00e9s substitu\u00efda per una quarta jugadora anomenada \u201cespecialista\u201d a qui el reglament atorga tamb\u00e9 valor doble als seus goles (Crispim et al., 2010<\/a>; Gomes da Silva et al., 2017<\/a>; Morillo et al., 2015<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

Les finalitzacions de les jugades d\u2019atac als esports col\u00b7lectius, i en especial en handbol platja, s\u00f3n situacions determinants dels partits, ja que defineixen l\u2019\u00e8xit o el frac\u00e0s, influint en la posici\u00f3 final de cada equip als tornejos. Per aquesta ra\u00f3 l\u2019efic\u00e0cia del llan\u00e7ament \u00e9s una variable fonamental per al rendiment. Es considera com efic\u00e0cia el nombre d\u2019encerts i errors en funci\u00f3 dels objectius parcials de cada partit (Lozano et al., 2016<\/a>; Pascual et al., 2010<\/a>). Els estudis en l\u2019efic\u00e0cia d\u2019atac i espec\u00edficament dels llan\u00e7aments en l\u2019handbol han sigut molt prol\u00edfics. En canvi, el nombre de recerques dedicades a l\u2019an\u00e0lisi d\u2019efic\u00e0cia en l\u2019handbol platja \u00e9s esc\u00e0s, especialment en la modalitat femenina (Lara i S\u00e1nchez, 2018<\/a>; Morillo et al., 2015<\/a>; Morillo et al., 2016<\/a>; Zapardiel a<\/a> i b<\/a>, 2018). <\/p>\n\n\n\n

Per aquesta ra\u00f3, per al present estudi es va plantejar l\u2019objectiu de determinar les difer\u00e8ncies de rendiment dels llan\u00e7aments dels equips guanyadors i perdedors d\u2019handbol platja femen\u00ed en l\u2019alt rendiment. <\/p>\n\n\n\n

Metodologia <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La mostra la van formar 2160 llan\u00e7aments corresponents a 38 partits del Mundial S\u00e8nior Femen\u00ed d\u2019Handbol Platja de Kazan 2018 (Hern\u00e1ndez et al., 2014<\/a>). Es va analitzar tots els llan\u00e7aments efectuats en les trobades on es van enfrontar directament equips classificats en la Main Round: Brasil, Xina Taipei, Dinamarca, Espanya, Gr\u00e8cia, Noruega, Paraguai, Pol\u00f2nia, R\u00fassia, Tail\u00e0ndia, Uruguai i Vietnam. <\/p>\n\n\n\n

Es va utilitzar la metodologia observacional, amb un disseny ideogr\u00e0fic, puntual i multidimensional (Anguera i Hern\u00e1ndez-Mendo, 2013<\/a>). Per a l\u2019obtenci\u00f3 de dades es va dissenyar un instrument d\u2019observaci\u00f3 ad hoc <\/em>creat amb una combinaci\u00f3 de formats de camps i sistema de categories dissenyat espec\u00edficament per a aquesta recerca (Taula 1). L\u2019estudi compte amb l\u2019aprovaci\u00f3 del Comit\u00e8 d\u2019\u00c8tica de l\u2019Instituto Universitario Asociaci\u00f3n Cristiana de J\u00f3venes <\/em>(CEIUACJ). <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Taula 1<\/strong>
Sistemes de categories en l\u2019instrument d\u2019observaci\u00f3 per a l’estudi del llan\u00e7ament d\u2019handbol platja<\/em><\/p>\n\n\n\n

Veure taula<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Com a instrument de registre es va utilitzar el programari Lince (Gab\u00edn et al., 2012<\/a>). Les dades obtingudes van ser exportades als programes inform\u00e0tics Microsoft Excel i SPSS 25 mitjan\u00e7ant els quals es va procedir a l\u2019an\u00e0lisi estad\u00edstica. Per garantir la qualitat de la dada es va confirmar la concordan\u00e7a interobservador i intraobservador amb la prova Kappa de Cohen, obtenint resultats superiors a 0,80 en tots els criteris. <\/p>\n\n\n\n

Pel tractament dels resultats es van utilitzar proves estad\u00edstiques de tend\u00e8ncia central, a m\u00e9s de la prova khi quadrat d\u2019associaci\u00f3 entre variables i valors de residus corregits. Per a l\u2019estudi de la normalitat es van emprar les proves de Shapiro-Wilk i prova U de Mann-Whitney. <\/p>\n\n\n\n

Resultats <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En l\u2019efic\u00e0cia dels llan\u00e7aments van apar\u00e8ixer difer\u00e8ncies significatives entre els equips guanyadors i perdedors (p <\/em>< 0,01). Els equips guanyadors van obtenir un major nombre de gols i menors valors de finalitzaci\u00f3 dels seus llan\u00e7aments en parades de les porteres i blocatges (p <\/em>< 0,01) (Taula 2). <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Taula 2<\/strong>
Difer\u00e8ncies entre guanyadores i perdedores en l\u2019efic\u00e0cia dels llan\u00e7aments. Difer\u00e8ncies significatives (*) (p < 0,05) i (**) ( p< 0,01)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Veure taula<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Els llan\u00e7aments espectaculars (gir i vol) van suposar el 67,4 % del total. El llan\u00e7ament en gir va ser clarament el m\u00e9s utilitzat tant per equips guanyadors com perdedors (Figura 1). Es va observar associaci\u00f3 significativa entre les variables resultat final i tipus de llan\u00e7ament ( p<\/em>< 0,01). Concretament, les guanyadores van utilitzar el doble de llan\u00e7aments en vol que les perdedores (p <\/em>< 0,01). En canvi, les perdedores van realitzar un major nombre de llan\u00e7aments amb gir i suspensi\u00f3 (p <\/em>< 0,01) (Figura 1). <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Difer\u00e8ncies entre guanyadores i perdedores en la utilitzaci\u00f3 dels diferents tipus de llan\u00e7aments. Difer\u00e8ncies significatives (**) (p < 0,01). <\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El 91,3 % dels gols obtinguts van ser llan\u00e7aments amb valor doble, distribu\u00efts de la manera seg\u00fcent: llan\u00e7aments amb gir 45,8 %, en vol 16,3 %, de l\u2019especialista 17,9 %, de la portera 1,8 % i penals 9,5 %. Respecte a la puntuaci\u00f3 obtinguda pels equips, tamb\u00e9 es va observar una associaci\u00f3 significativa entre les variables resultat final i punts obtinguts (p <\/em>< 0,01). Les difer\u00e8ncies m\u00e9s importants van apar\u00e8ixer en el pes que van tenir els punts obtinguts a partir dels llan\u00e7aments en gir per les perdedores i mitjan\u00e7ant els llan\u00e7aments en vol de les guanyadores (p <\/em>< 0.01) (Taula 3). ** <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Taula 3<\/strong>
Difer\u00e8ncies entre guanyadores i perdedores en l\u2019obtenci\u00f3 de punts a partir dels diferents tipus de llan\u00e7ament. <\/em>
Difer\u00e8ncies significatives (**) (p < 0,01)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Veure taula<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Malgrat que s\u2019ha utilitzat m\u00e9s el llan\u00e7ament en gir i el seu elevat pes en el total de punts obtinguts pels equips perdedors, l\u2019efic\u00e0cia d\u2019aquests llan\u00e7aments va ser significativament menor en relaci\u00f3 amb els equips guanyadors (p <\/em>< 0,01) (Taula 4). Tamb\u00e9 van apar\u00e8ixer difer\u00e8ncies significatives en els llan\u00e7aments en suspensi\u00f3 i en suport (p <\/em>< 0,05) (Taula 4). <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Taula 4<\/strong>
Difer\u00e8ncies entre guanyadors i perdedores en l\u2019efic\u00e0cia segons el tipus de llan\u00e7aments. <\/em>
Difer\u00e8ncies significatives (*) (p < 0,05) i (**) (p < 0,01)..<\/em><\/p>\n\n\n\n

Veure taula<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Les difer\u00e8ncies en l\u2019efic\u00e0cia dels llan\u00e7aments es van reflectir tamb\u00e9 en el rendiment de punts que van obtenir els equips a partir dels diferents tipus de llan\u00e7ament. Aquestes difer\u00e8ncies van assolir valors significatius tant en el llan\u00e7ament en gir (p <\/em>< 0,01) com en el llan\u00e7ament en suport (p <\/em>< 0,05) (Taula 5). <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Taula 5<\/strong>
Mitjanes (entre par\u00e8ntesis) del rendiment en punts obtinguts per partit pels diferents tipus de llan\u00e7ament. Difer\u00e8ncies significatives (*) (p < 0,05) i (**) (p < 0,01) a partir de la prova U de Mann-Whitney<\/em><\/p>\n\n\n\n

Veure taula<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Discussi\u00f3 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Davant de l\u2019objectiu de determinar el rendiment del llan\u00e7ament, es va observar que els nivells d\u2019efic\u00e0cia als llan\u00e7aments tant de guanyadores com de perdedores van superar lleugerament els estudis previs realitzats en handbol platja europeu on es van obtenir valors de 53 % i 54 % en 2013 i 2015 (Lara i S\u00e1nchez, 2018<\/a>) i del 55,5 % en 2017 (Zapardiel, 2018a<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

Per altra banda, els resultats tamb\u00e9 van ser per sobre dels obtinguts en handbol pista (Blanco, 2012<\/a>; Cabrera i Gonz\u00e1lez, 2015<\/a>; Montoya, 2010<\/a>). Aix\u00f2 es deu, clarament, a les situacions de constant superioritat num\u00e8rica que en l\u2019handbol platja l\u2019atac mant\u00e9 sobre la defensa (Morillo, 2009<\/a>), generant facilitats ofensives, ja que hi ha m\u00e9s relaci\u00f3 espai\/jugadora donant m\u00e9s llibertat d\u2019acci\u00f3 a cada una de les jugadores, el que representa major mobilitat per als despla\u00e7aments (Crispim et al., 2010<\/a>). Aix\u00ed mateix, si es compara amb les situacions de superioritat num\u00e8rica dins l\u2019handbol pista, s\u2019obt\u00e9 que els resultats van ser lleugerament superiors als aconseguits al mundial de S\u00e8rbia al 2013, on el valor mitj\u00e0 de les mitjanes entre guanyadores i perdedores va ser del 60,6% dels llan\u00e7aments en superioritat (Trejo & Planas, 2018<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

Quan es realitza la comparaci\u00f3 entre guanyadores i perdedores apareixen difer\u00e8ncies significatives en el nombre de gols, aturades de les porteres i blocatges. Aquests resultats evidencien la major capacitat ofensiva dels equips guanyadors respecte als perdedors. Al mateix temps, la pressi\u00f3 defensiva juntament amb l\u2019efic\u00e0cia de les porteres augmenta la probabilitat de triomf (Gonz\u00e1lez et al., 2017<\/a>; Jim\u00e9nez et al., 2017<\/a>; Teles i Volossovitch, 2015<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

Es van destacar els llan\u00e7aments espectaculars per sobre dels simples. El gir va ser clarament el tipus de llan\u00e7ament prioritari tant en guanyadores com en perdedores i pot considerar-se com el recurs principal ofensiu utilitzat als atacs posicionals (Morillo et al., 2015<\/a>; Lara et al., 2018<\/a>; Lara i S\u00e1nchez, 2018<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

Les difer\u00e8ncies significatives en la utilitzaci\u00f3 dels llan\u00e7aments amb vol per part de les guanyadores i gir per les perdedores es poden relacionar amb les dificultats tecnicot\u00e0ctiques d\u2019execuci\u00f3. En aquest sentit, Morillo (2009, p\u00e0g. 46)<\/a> fa refer\u00e8ncia a la import\u00e0ncia de la passada pr\u00e8via al llan\u00e7ament de vol, on les \u201crelacions establertes anticipadament per dues jugadores\u201d s\u00f3n fonamentals per a la correcta execuci\u00f3 d\u2019aquest gest t\u00e8cnic. A m\u00e9s, implica grans dificultats tecnicot\u00e0ctiques, ja que s\u2019ha de controlar la pilota a l\u2019aire i llan\u00e7ar-la de manera molt r\u00e0pida abans que caigui al terra (RFEB, 2014b<\/a>). En canvi, al llan\u00e7ament en gir hi ha m\u00e9s control de la pilota al moment del llan\u00e7ament. <\/p>\n\n\n\n

Dins dels llan\u00e7aments simples, els realitzats en suspensi\u00f3 s\u00f3n significativament m\u00e9s utilitzats per les perdedores, la qual cosa es pot deure a la major dificultat per aconseguir circumst\u00e0ncies \u00f2ptimes de llan\u00e7ament, \u00e9s a dir, una bona zona, una bona posici\u00f3 corporal i eludir el m\u00e0xim possible l\u2019oposici\u00f3. Aquesta dificultat representaria la fortalesa defensiva de les guanyadores que ofereixen menys espais a la seva estructura defensiva i presenten m\u00e9s oposici\u00f3 en les seves accions tecnicot\u00e0ctiques individuals defensives (Laguna, 2005<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

La major utilitzaci\u00f3 del gir en perdedores i del vol en guanyadores tamb\u00e9 es veu reflectit en el pes que tenen aquests llan\u00e7aments en el total de punts obtinguts, on es van observar difer\u00e8ncies significatives (Taula 3). \u00c9s rellevant que m\u00e9s de la meitat del total de punts aconseguits per les perdedores provinguin de llan\u00e7aments en gir (Lara i S\u00e1nchez, 2018<\/a>). La utilitzaci\u00f3 del gir per part de les perdedores i la seva rellev\u00e0ncia en l\u2019obtenci\u00f3 de punts contrasta amb l\u2019efic\u00e0cia d\u2019aquest tipus de llan\u00e7ament, que \u00e9s significativament m\u00e9s baix que en les guanyadores. Es van observar valors clarament inferiors en els gols realitzats, les aturades de les porteres i els blocatges rebuts. <\/p>\n\n\n\n

Un punt destacat a discutir \u00e9s el rendiment dels llan\u00e7aments (taula 5), on el 91,3 % dels gols realitzats van ser de puntuaci\u00f3 doble, complint aix\u00ed amb l\u2019objectiu esmentat per Morillo, el qual \u201c[\u2026] s\u2019orienta a obtenir una situaci\u00f3 de llan\u00e7ament de valor doble, \u00e9s a dir, llan\u00e7ament del doble porter o un llan\u00e7ament dels altres jugadors en vol o amb un gir\u201d (2009, p. 38<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

Novament, es troben difer\u00e8ncies significatives en el rendiment de punts obtinguts a trav\u00e9s dels llan\u00e7aments en gir, on el valor mitj\u00e0 obtingut per les perdedores va ser molt baix, amb 1,05 punts per llan\u00e7ament davant de l\u20191,27 obtingut per les guanyadores. Per altra banda, dins dels llan\u00e7aments simples les difer\u00e8ncies van apar\u00e8ixer als llan\u00e7aments en suport, on les guanyadores van obtenir el major rendiment, fonamentalment basat en els gols realitzats de penal i de llan\u00e7aments de porteria a porteria.. <\/p>\n\n\n\n

Conclusions <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En l\u2019handbol platja femen\u00ed els llan\u00e7aments espectaculars van ser els m\u00e9s freq\u00fcents, destacant el gir sobre el vol. Es va constatar una major capacitat ofensiva dels equips guanyadors, observant difer\u00e8ncies significatives entre guanyadores i perdedores en la utilitzaci\u00f3 dels diferents tipus de llan\u00e7aments, aix\u00ed com en la seva efic\u00e0cia i en el rendiment en punts obtinguts. Aquests resultats poden suposar una aportaci\u00f3 per l\u2019entrenament de les finalitzacions, especialment en l\u2019\u00e0mbit femen\u00ed on aquest tipus d\u2019estudis \u00e9s redu\u00eft. Com a limitaci\u00f3 de la investigaci\u00f3 els resultats s\u2019emmarquen en aquesta competici\u00f3 i no poden ser generalitzables. Es requereixen m\u00e9s estudis que continu\u00efn profunditzant en la investigaci\u00f3 de la tecnicot\u00e0ctica de l\u2019handbol platja femen\u00ed.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Resum  L\u2019objectiu de l\u2019estudi va ser determinar les difer\u00e8ncies de rendiment dels llan\u00e7aments dels equips guanyadors i perdedors d\u2019handbol platja femen\u00ed en l\u2019alt rendiment. Es va utilitzar la metodologia observacional. Es va elaborar un instrument ad hoc per a l\u2019obtenci\u00f3 de dades. La mostra la van formar 2160 llan\u00e7aments de 38 partits del Mundial S\u00e8nior […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":8,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","inline_featured_image":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[48],"tags":[442,441,360],"author_meta":{"display_name":"finderwilber","author_link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/author\/finderwilber\/"},"featured_img":null,"coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Entrenament esportiu<\/a>"],"unlinked":["Entrenament esportiu<\/span>"]},"tags":{"linked":["an\u00e0lisis notacional<\/a>","llan\u00e7aments espectaculars<\/a>","rendiment<\/a>"],"unlinked":["an\u00e0lisis notacional<\/span>","llan\u00e7aments espectaculars<\/span>","rendiment<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 6 anys ago","modified":"Updated 6 anys ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 1 juliol 2020","modified":"Updated on 12 octubre 2020"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 1 juliol 2020 10:36","modified":"Updated on 12 octubre 2020 17:01"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3202\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=3202"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3202\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":7898,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3202\/revisions\/7898\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=3202"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=3202"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags\/?post=3202"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}