El nivell d\u2019activitat fisicoesportiva extraescolar de l\u2019alumnat d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria i educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria \u00e9s baix. L\u2019escassetat d\u2019activitat f\u00edsica, unida als mals h\u00e0bits alimentaris, est\u00e0 provocant un augment del sobrep\u00e8s i obesitat. Per a comprendre com \u00e9s el nivell d\u2019activitat f\u00edsica s\u2019ha plantejat analitzar la influ\u00e8ncia de les caracter\u00edstiques sociodemogr\u00e0fiques i el context escolar en la pr\u00e0ctica d\u2019activitat f\u00edsica dels escolars d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria i d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria. S\u2019ha realitzat un estudi de car\u00e0cter transversal, descriptiu i inferencial en el qual han participat 1093 alumnes de la ciutat de Badajoz. La majoria dels alumnes enquestats s\u00f3n irregularment actius i destinen molt poc temps setmanalment a la pr\u00e0ctica d\u2019activitat f\u00edsica extraescolar. No s\u2019observen difer\u00e8ncies significatives en la puntuaci\u00f3 de pr\u00e0ctica fisicoesportiva en funci\u00f3 del sexe, edat i curs escolar (p\u2009<\/em>>\u2009.05). No obstant aix\u00f2, s\u00ed que existeixen difer\u00e8ncies significatives en funci\u00f3 del car\u00e0cter o oferta educativa del centre escolar (p\u2009<\/em><\u2009.05). Els escolars que estudien en centres on nom\u00e9s s\u2019imparteix educaci\u00f3 prim\u00e0ria, 11-12 anys, fan m\u00e9s activitat f\u00edsica que els que estan en centres de secund\u00e0ria i tenen m\u00e9s de 13 anys.<\/p>\n\n