Els objectius d\u2019aquest estudi s\u00f3n: a) con\u00e8ixer l\u2019opini\u00f3 del personal docent i investigador (PDI) de Ci\u00e8ncies de l\u2019Activitat F\u00edsica i l\u2019Esport (CAFE) sobre el valor acad\u00e8mic que han de tenir els diferents tipus de projectes\/contractes de recerca; b) con\u00e8ixer l\u2019opini\u00f3 del PDI en CAFE sobre els criteris m\u00e9s importants que s\u2019han de tenir en compte a l\u2019hora de dissenyar i avaluar un projecte\/contracte de recerca; i c) comparar les opinions dels PDI de CAFE amb els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 existents. La mostra va estar composta per 149 professors universitaris que feien classes en el grau de CAFE en el curs 2013-2014, dels quals 92 no han estat investigadors principals en cap projecte i 57 d\u2019ells s\u00ed que han treballat, almenys, en un projecte de recerca. L\u2019instrument utilitzat per recollir les dades va ser l\u2019apartat de projectes i contractes del Q\u00fcestionari sobre criteris de qualitat del personal docent i investigador universitari en ci\u00e8ncies de l\u2019activitat f\u00edsica i esport (CPDI-CAFE). Els resultats obtinguts indiquen que els projectes m\u00e9s importants s\u00f3n els projectes europeus, seguits dels R+D+i del pla nacional. D\u2019altra banda, els aspectes valorats com a m\u00e9s importants dins dels projectes s\u00f3n la viabilitat, una metodologia adequada i una adequada transfer\u00e8ncia dels resultats. Aquestes dades poden ser tan \u00fatils per al disseny de projectes per part dels equips de recerca com per a la seva avaluaci\u00f3.<\/p>\n
Els objectius d\u2019aquest estudi s\u00f3n: a) con\u00e8ixer l\u2019opini\u00f3 del personal docent i investigador (PDI) de Ci\u00e8ncies de l\u2019Activitat F\u00edsica i l\u2019Esport (CAFE) sobre el valor acad\u00e8mic que han de tenir els diferents tipus de projectes\/contractes de recerca; b) con\u00e8ixer l\u2019opini\u00f3 del PDI en CAFE sobre els criteris m\u00e9s importants que s\u2019han de tenir en compte a l\u2019hora de dissenyar i avaluar un projecte\/contracte de recerca; i c) comparar les opinions dels PDI de CAFE amb els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 existents. La mostra va estar composta per 149 professors universitaris que feien classes en el grau de CAFE en el curs 2013-2014, dels quals 92 no han estat investigadors principals en cap projecte i 57 d\u2019ells s\u00ed que han treballat, almenys, en un projecte de recerca. L\u2019instrument utilitzat per recollir les dades va ser l\u2019apartat de projectes i contractes del Q\u00fcestionari sobre criteris de qualitat del personal docent i investigador universitari en ci\u00e8ncies de l\u2019activitat f\u00edsica i esport (CPDI-CAFE). Els resultats obtinguts indiquen que els projectes m\u00e9s importants s\u00f3n els projectes europeus, seguits dels R+D+i del pla nacional. D\u2019altra banda, els aspectes valorats com a m\u00e9s importants dins dels projectes s\u00f3n la viabilitat, una metodologia adequada i una adequada transfer\u00e8ncia dels resultats. Aquestes dades poden ser tan \u00fatils per al disseny de projectes per part dels equips de recerca com per a la seva avaluaci\u00f3.<\/p>\n\n