En aquesta investigaci\u00f3 s\u2019analitza la pr\u00e0ctica f\u00edsica i esportiva dels infants i adolescents que viuen en un CRAE (centre residencial d\u2019acci\u00f3 educativa) amb l\u2019objectiu de presentar els beneficis i millores que aquesta genera als nois i noies. Al llarg de la recerca s\u2019obtenen evid\u00e8ncies que demostren que la pr\u00e0ctica f\u00edsica ofereix una millora en la seva qualitat de vida, per\u00f2, al mateix temps, es detecten els punts m\u00e9s febles del proc\u00e9s esportiu: l\u2019elecci\u00f3 de l\u2019activitat, la metodologia emprada, l\u2019exc\u00e9s de competitivitat, l\u2019abs\u00e8ncia de seguiment de l\u2019evoluci\u00f3 de l\u2019infant o adolescent, etc. La finalitat de l\u2019estudi \u00e9s respondre a les q\u00fcestions seg\u00fcents: com es viu l\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica i l\u2019esport en un centre d\u2019acollida? Quin paper hi juga? Com la veuen els infants i adolescents? \u00bfPot l\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica ajudar a millorar la conducta dels infants i adolescents que viuen en aquests centres? \u00bfPot l\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica ajudar a la seva socialitzaci\u00f3? En l\u2019estudi participen infants i adolescents del centre (n\u2009<\/em>=\u200923), tutors (n\u2009<\/em>=\u20098) i entrenadors i monitors (n\u2009<\/em>=\u200915) de les activitats esportives extraescolars en qu\u00e8 prenen part. Les dades es recullen mitjan\u00e7ant q\u00fcestionaris i entrevistes cara a cara. Els resultats de la recerca s\u00f3n compartits amb el CRAE per iniciar noves l\u00ednies d\u2019actuaci\u00f3 i crear un protocol per seleccionar l\u2019activitat esportiva tenint en compte les caracter\u00edstiques de l\u2019infant, de l\u2019activitat, de l\u2019entrenador i de l\u2019entorn on es practica.<\/p>\n\n