L\u2019estudi que presentem \u00e9s el resultat d\u2019una recerca hist\u00f2rica, i el seu objectiu \u00e9s rescatar de l\u2019oblit els inicis de l\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica des de la visi\u00f3 de la publicaci\u00f3 peri\u00f2dica Bolet\u00edn de la Sociedad Protectora de los Ni\u00f1os<\/em>. Durant el darrer quart del segle xix, la revista es va destacar com a antena receptora i divulgadora de noves activitats educatives que s\u2019estaven assajant fora de les nostres fronteres. Es va defensar amb afany la fundaci\u00f3 i posada en pr\u00e0ctica de l\u2019Escola Central de Gimn\u00e0stica. En els escrits publicats es propugna la pr\u00e0ctica de la higiene, gimn\u00e0stica i educaci\u00f3 f\u00edsica a les escoles. Les cr\u00edtiques a la creaci\u00f3 dels batallons infantils van ser ostensibles, arribant a establir-se un sentiment de rebuig d\u2019una part de la societat, d\u2019acord amb les noves teories modernes educatives. En els articles elaborats per Pedro de Alc\u00e1ntara Garc\u00eda, es recomanava reduir l\u2019intel\u00b7lectualisme a l\u2019escola en benefici dels jocs i l\u2019activitat corporal. L\u2019exercici f\u00edsic procurava salut al cos i a la ment. Aix\u00ed mateix, van tenir cabuda en aquesta publicaci\u00f3 les cr\u00edtiques no gaire encertades a la pr\u00e0ctica de determinats esports durant la inf\u00e0ncia i adolesc\u00e8ncia.\u00a0<\/p>\n\n