El prop\u00f2sit d\u2019aquest treball va ser aprofundir en el coneixement espec\u00edfic del domini t\u00e0ctic de 109 futbolistes de 8 a 12 anys i el seu nivell de rendiment. Els participants van completar el Test de coneixement t\u00e0ctic ofensiu en futbol. Es van analitzar els resultats en funci\u00f3 de la categoria d\u2019edat (sub-10 o sub-12), edat (vuit, nou, deu, onze i dotze anys) i experi\u00e8ncia en competici\u00f3 (zero, u, dos, tres, quatre, cinc i sis anys). Posteriorment, es va correlacionar el nivell de coneixement amb el rendiment de joc. Es van observar difer\u00e8ncies significatives entre els diferents grups de categoria, edat i experi\u00e8ncia, pr\u00e0cticament en totes les dimensions de l\u2019instrument (p\u2009<\u2009,05), encara que l\u2019an\u00e0lisi de la magnitud de l\u2019efecte va mostrar que la categoria, edat i experi\u00e8ncia posse\u00efen una relaci\u00f3 indirecta sobre el nivell de coneixement, el qual va correlacionar significativament amb el rendiment de joc en totes les dimensions de l\u2019instrument, a excepci\u00f3 d\u2019\u201cElements tecnicot\u00e0ctics individuals-problemes t\u00e0ctics\u201d, \u201cElements tecnicot\u00e0ctics individuals\u201d i \u201cProcediments per aconseguir gol\u201d (p\u2009<\u2009,05). Les troballes indiquen l\u2019exist\u00e8ncia de possibles estructures cognitives espec\u00edfiques, rellevants per al desplegament d\u2019habilitats de presa de decisi\u00f3 en l\u2019esport. S\u00f3n necessaris nous estudis que confirmin aquesta hip\u00f2tesi.<\/p>\n\n