Aquest treball presenta les principals conclusions del Programa de tutoritzaci\u00f3 per al canvi de classe (PTCC) iniciat per la Federaci\u00f3 Catalana de Vela (FCV) el 2001. Es tracta d\u2019un projecte in\u00e8dit a nivell internacional, que pret\u00e9n con\u00e8ixer i incidir en la millora cont\u00ednua del pas dels regatistes infantils a les classes juvenils. En vela de competici\u00f3, el temps final en la classe Optimist, la tria d\u2019una nova classe i les primeres experi\u00e8ncies en l\u2019escollida s\u00f3n moments clau de la vida esportiva dels regatistes. Despr\u00e9s d\u2019un per\u00edode pilot, el 2003 es va iniciar un proc\u00e9s de 10 anys en qu\u00e8 s\u2019han dut a terme tres estudis (2003, 2008 i 2013) de seguiment i intervenci\u00f3 de les flotes infantils i juvenils de la FCV. Mitjan\u00e7ant q\u00fcestionaris creats per a aquest projecte s\u2019han recollit impressions de 370 regatistes infantils, 231 de juvenils i de 170 pares i mares. Vista l\u2019extensi\u00f3 dels resultats, l\u2019article se centra en les tend\u00e8ncies que m\u00e9s informen de l\u2019evoluci\u00f3 dels regatistes, especialment en l\u2019estudi de 2013, alhora que presenta el PTCC com un possible model per al seguiment de flotes aplicable a altres organitzacions relaciones amb la vela de competici\u00f3.<\/p>\n\n