El objetivo de este estudio fue analizar el n\u00famero de situaciones de 1 vs<\/em>. 1 y su relaci\u00f3n con los intentos de lanzamiento y el \u00e9xito de la posesi\u00f3n. Participaron 54 ni\u00f1os y 67 ni\u00f1as (a\u00f1os: M<\/em> = 10,40; DE<\/em> = 0,32) de seis equipos masculinos y seis femeninos de minib\u00e1squet (9-11 a\u00f1os). La muestra consisti\u00f3 en 3.812 posesiones de bal\u00f3n de 24 partidos. Se utiliz\u00f3 un dise\u00f1o nomot\u00e9tico, seguimiento, multidimensional. Se construyeron los instrumentos de observaci\u00f3n y registro y se form\u00f3 a ocho observadores que posteriormente visualizaron y registraron los partidos filmados. El valor medio del n\u00famero de situaciones de 1 vs<\/em>. 1 por posesi\u00f3n del bal\u00f3n fue de 0,62 (DE<\/em> = 0,79). Los resultados reflejaron relaciones estad\u00edsticamente significativas entre la situaci\u00f3n de 1 vs<\/em>. 1 y ambos criterios, el intento de lanzamiento (\u03c72<\/sup> <\/em>=59,456; p<\/em> = ,000) y el \u00e9xito de la posesi\u00f3n (\u03c72<\/sup><\/em> = 5,729; p<\/em> = ,017). En el juego de minib\u00e1squet se deber\u00edan favorecer las situaciones de 1 vs<\/em>. 1.<\/p>\n\n