El treball consisteix en l\u2019estudi comparatiu dels reglaments de futbol sala (FS) aplicats a Espanya abans i despr\u00e9s de 2006. \u00c9s a dir, el que s\u2019aplicava nom\u00e9s al nostre pa\u00eds i el que s\u2019aplica des de 2006 a tot el m\u00f3n amb les denominades regles FIFA (Federaci\u00f3 Internacional de Futbol Associats).
Aquesta investigaci\u00f3 se situa en el marc de les ci\u00e8ncies socials i del paradigma constructivista i dins l\u2019\u00e0mbit dels esports col\u00b7lectius de contacte. Per tant, el seu inter\u00e8s rau a demostrar que els subjectes relacionats amb aquest esport (espectadors, aficionats, jugadors; t\u00e8cnics; \u00e0rbitres; periodistes; directius; fisioterapeutes) opinen que l\u2019espectacle ha deixat de ser tan atractiu com ho era abans de 2006, i d\u00f3na a con\u00e8ixer p\u00fablicament els resultats obtinguts.
L\u2019estudi sorgeix del coneixement directe per part de l\u2019investigador de la influ\u00e8ncia negativa que l\u2019aplicaci\u00f3 de les regles de servei de banda i c\u00f3rner<\/em> han tingut per a l\u2019adaptaci\u00f3 de jugadors, entrenadors i \u00e0rbitres, aix\u00ed com de la seva incid\u00e8ncia en la p\u00e8rdua de l\u2019espectacle.
Per a aix\u00f2 s\u2019empr\u00e8n un estudi descriptiu de tall transversal en qu\u00e8 es dissenya un q\u00fcestionari ad hoc<\/em> que s\u2019aplica als subjectes relacionats amb el FS de la primera categoria. Aquest q\u00fcestionari de respostes tancades es completar\u00e0 amb un altre de respostes obertes a manera d\u2019entrevista, i en l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019ambd\u00f3s s\u2019utilitzar\u00e0 un diari de camp que ens permeti observar totes les incid\u00e8ncies que puguin succeir durant el proc\u00e9s.
Es tracta d\u2019obtenir la informaci\u00f3 objectiva que demostri el nostre plantejament inicial sobre la p\u00e8rdua d\u2019espectacle en aquest esport despr\u00e9s de l\u2019aplicaci\u00f3 de les noves regles de joc.
El treball presenta l\u2019estructura seg\u00fcent: resum i paraules clau en espanyol i angl\u00e8s, Introducci\u00f3 i esquema d\u2019investigaci\u00f3; marc te\u00f2ric<\/em> que cont\u00e9 el plantejament de la investigaci\u00f3 i la definici\u00f3 del problema, la justificaci\u00f3 i contextualitzaci\u00f3 del treball i la definici\u00f3 de l\u2019objecte d\u2019estudi; fonamentaci\u00f3 te\u00f2rica i revisi\u00f3 de les aportacions pr\u00e8vies; marc metodol\u00f2gic<\/em>, amb la formulaci\u00f3 dels objectius, la contextualitzaci\u00f3 de l\u2019estudi i cronograma d\u2019actuaci\u00f3; m\u00e8tode, que cont\u00e9 els subjectes de la investigaci\u00f3, les variables d\u2019estudi, el disseny de la investigaci\u00f3, els instruments i el procediment de recollida de dades; an\u00e0lisi i discussi\u00f3 dels resultats i conclusions, a les quals s\u2019afegeixen les prospectives de futur. L\u2019estudi finalitza amb la Bibliografia i els Annexos.<\/em><\/p>\n\n