{"id":11406,"date":"1987-10-01T11:16:00","date_gmt":"1987-10-01T11:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-apunts.com\/?p=11406"},"modified":"2021-01-23T20:16:09","modified_gmt":"2021-01-23T20:16:09","slug":"els-escolars-a-lesport-en-pessetes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/els-escolars-a-lesport-en-pessetes\/","title":{"rendered":"Els escolars a l&#8217;esport en pessetes"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Resum<\/h2>\n\n\n\n<p>Pot ser tan exacte afirmar que, a Catalunya, molts escolars fan esport, com dir que l&#8217;esport arriba a un nombre insuficient d&#8217;escolars. Segons en quines circumst\u00e0ncies es digui i segons qu\u00e8 es vulgui dir, o segons l&#8217;audi\u00e8ncia, hom se servir\u00e0 d&#8217;una o d&#8217;una altra d&#8217;aquestes afirmacions. A m\u00e9s, convindria matisar qu\u00e8 s&#8217;ent\u00e9n per esport i qu\u00e8 vol dir fer esport. Sembla, no obstant, fora de dubte que, en el decurs dels deu darrers anys, la pr\u00e0ctica esportiva a nivells escolars o de base ha augmentat extraordin\u00e0riament. Les xifres oficials parlen d&#8217;uns dos-cents mil participants. Les reals, segons com es miri, no se n&#8217;allunyen gaire. Aquest esclat esportiu de base ha estat possible gr\u00e0cies a la converg\u00e8ncia dels esfor\u00e7os de les institucions i de les entitats. Si sobre la Direcci\u00f3 General de l&#8217;Esport de la Generalitat de Catalunya recau la m\u00e0xima responsabilitat \u2014que ha exercit amb prou efic\u00e0cia\u2014, no val oblidar les valuoses aportacions dels ajuntaments. La voluntat de treball il\u00b7lusionat d&#8217;escoles, d&#8217;associacions de pares i la col\u00b7laboraci\u00f3 d&#8217;entitats esportives, federacions i clubs ha arrodinit i portat a l&#8217;\u00e8xit \u2014sempre relatiu, \u00e9s clar\u2014 una pol\u00edtica de promoci\u00f3 esportiva. El grau qualitatiu que assoleixen, en la practica, aquestes activitats \u00e9s una altra q\u00fcesti\u00f3, encara que sembla justif\u00edcable que es produeixin disfuncionalitats i desequilibris despr\u00e9s d&#8217;un important creixement en tant curt espai de temps. La insufici\u00e8ncia d&#8217;instal.lacions i de t\u00e8cnics en s\u00f3n algunes de les causes. Segurament, per\u00f2, la causa principal \u00e9s la manca d&#8217;una did\u00e0ctica especialitzada de l&#8217;esport, mancan\u00e7a aquesta afegida a la mediocritat dels objectius proposats per a l&#8217;esport escolar. Ben cert que l&#8217;esport pot abastar amplis camps \u2014fisics, ps\u00edquics, de formaci\u00f3 del caracter i de la personalitat, etc., a part dels pr\u00f3piament esportius\u2014 quan es dirigeix a nois i noies en edat escolar. Sense risc d&#8217;error, es pot afirmar que la gaireb\u00e9 absoluta manca de col.laboraci\u00f3 per part del pelsonal docent de les escoles \u00e9s la principal causa del cam\u00ed unidireccional que ha pres l&#8217;esport escola, que sempre ha estat en mans de persones m\u00e9s o menys o gens qualificades, que pertanyien al m\u00f3n de l&#8217;esport. Tot aix\u00f2 s&#8217;agreuja quan a la major part de les escoles l&#8217;educaci\u00f3 f\u00edsica \u00e9s solament un desig.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resum Pot ser tan exacte afirmar que, a Catalunya, molts escolars fan esport, com dir que l&#8217;esport arriba a un nombre insuficient d&#8217;escolars. Segons en quines circumst\u00e0ncies es digui i segons qu\u00e8 es vulgui dir, o segons l&#8217;audi\u00e8ncia, hom se servir\u00e0 d&#8217;una o d&#8217;una altra d&#8217;aquestes afirmacions. A m\u00e9s, convindria matisar qu\u00e8 s&#8217;ent\u00e9n per esport [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","inline_featured_image":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[8509],"tags":[],"author_meta":{"display_name":"doc_inefc","author_link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/author\/doc_inefc\/"},"featured_img":null,"coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["<a href=\"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/category\/apunts-per-al-segle-xxi\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Apunts per al segle XXI<\/a>"],"unlinked":["<span class=\"advgb-post-tax-term\">Apunts per al segle XXI<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 39 anys ago","modified":"Updated 5 anys ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 1 octubre 1987","modified":"Updated on 23 gener 2021"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 1 octubre 1987 11:16","modified":"Updated on 23 gener 2021 20:16"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11406\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=11406"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11406\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":44235,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11406\/revisions\/44235\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=11406"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=11406"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags\/?post=11406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}