{"id":11308,"date":"2020-10-27T11:15:26","date_gmt":"2020-10-27T11:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-apunts.com\/?p=11308"},"modified":"2020-12-26T15:37:01","modified_gmt":"2020-12-26T15:37:01","slug":"leducacio-fisica-a-lescola-vers-un-projecte-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/leducacio-fisica-a-lescola-vers-un-projecte-curricular\/","title":{"rendered":"L&#8217;educaci\u00f3 f\u00edsica a l&#8217;escola: vers un projecte curricular"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Resum<\/h2>\n\n\n<div align=\"\">\n<p class=\"journal-abstract\">\u00c9s evident que l&#8217;Educaci\u00f3 F\u00edsica adquireix cada cop m\u00e9s rellev\u00e0ncia en el curr\u00edculum escolar. Tamb\u00e9 pren import\u00e0ncia no nom\u00e9s ocupant un lloc entre les altres mat\u00e8ries, sin\u00f3 que assoleix la seva identitat com a disciplina educativa. No podem dir que l&#8217;Educaci\u00f3 F\u00edsica no hagi existit a l&#8217;escola amb anterioritat, per\u00f2 s\u00ed podem afirmar que, en molts casos, era considerada com una mat\u00e8ria purament recreativa, gr\u00e0cies a la qual el nen es descarregava de la tensi\u00f3 que acumulava a l&#8217;aula, al temps que la seva salut se&#8217;n beneficiava. Una reflexi\u00f3 sobre les possibilitats educatives de l&#8217;activitat f\u00edsica, tanmateix, fa canviar progressivament la perspectiva, de manera que, a l&#8217;actuaI itat, cada cop \u00e9s m\u00e9s freq\u00fcent contemplar l&#8217;Educaci\u00f3 F\u00edsica, a l&#8217;\u00e0mbit escolar, sota un punt de vista pedag\u00f2gic. Amb aixe, apareix la necessitat d&#8217;organitzar els elements de l&#8217;acci\u00f3 did\u00e0ctica, perqu\u00e8 el seus resultats coincideixin, en la mesura que sigui possible, amb els esperats. \u00c9s a dir, la programaci\u00f3 es fa imprescindible. Quan ens apropem a la realitat escolar, l&#8217;experi\u00e8ncia ens demostra que la programaci\u00f3 de l&#8217;Educaci\u00f3 F\u00edsica es troba lluny de ser una pr\u00e0ctica habitual. De manera general podem dir que els mestres organitzen les seves sessions seleccionant, gr\u00e0cies a la improvitzaci\u00f3 i al comportament intu\u00eftiu, algunes activitats, independents d&#8217;objectius, continguts, metodologies o plantejaments d&#8217;avaluaci\u00f3. Ens podem referir, en concret, a la investigaci\u00f3 de Kneer, on d\u00f3na un q\u00fcestionari a 128 ensenyants sobre diversos elements de la planificaci\u00f3, i s&#8217;extreu que els mestres acostumen a usar com a formes de programaci\u00f3, progressions d&#8217;ensenyament i al contrari, gaireb\u00e9 mai utilitzen la redacci\u00f3 del pla de classe, adduint, el 6% dels interrogats, que no hi creuen, el 55% que no la consideren necess\u00e0ria i el 3% que es consideren incapa\u00e7os de realitzar-la.<\/p>\n<\/div>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resum \u00c9s evident que l&#8217;Educaci\u00f3 F\u00edsica adquireix cada cop m\u00e9s rellev\u00e0ncia en el curr\u00edculum escolar. Tamb\u00e9 pren import\u00e0ncia no nom\u00e9s ocupant un lloc entre les altres mat\u00e8ries, sin\u00f3 que assoleix la seva identitat com a disciplina educativa. No podem dir que l&#8217;Educaci\u00f3 F\u00edsica no hagi existit a l&#8217;escola amb anterioritat, per\u00f2 s\u00ed podem afirmar que, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":1,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","inline_featured_image":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[8509],"tags":[],"author_meta":{"display_name":"doc_inefc","author_link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/author\/doc_inefc\/"},"featured_img":null,"coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["<a href=\"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/category\/apunts-per-al-segle-xxi\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Apunts per al segle XXI<\/a>"],"unlinked":["<span class=\"advgb-post-tax-term\">Apunts per al segle XXI<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 5 anys ago","modified":"Updated 5 anys ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 27 octubre 2020","modified":"Updated on 26 desembre 2020"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 27 octubre 2020 11:15","modified":"Updated on 26 desembre 2020 15:37"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11308\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=11308"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11308\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":35701,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11308\/revisions\/35701\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=11308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=11308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags\/?post=11308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}