{"id":10827,"date":"2020-10-27T11:10:48","date_gmt":"2020-10-27T11:10:48","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-apunts.com\/?p=10827"},"modified":"2020-12-16T12:26:49","modified_gmt":"2020-12-16T12:26:49","slug":"reflexions-teorico-practiques-al-voltant-del-concepte-ritme-en-lesport","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/reflexions-teorico-practiques-al-voltant-del-concepte-ritme-en-lesport\/","title":{"rendered":"Reflexions te\u00f2rico-pr\u00e0ctiques al voltant del concepte “ritme” en l’esport"},"content":{"rendered":"\n

Resum<\/h2>\n\n\n
\n

Aunque no lo parece, una de las cuestiones m\u00e1s problem\u00e1ticas trabajando en el mundo de las ciencias aplicadas al deporte, es la cantidad de malentendidos y suposiciones que interfieren la comunicaci\u00f3n correcta entre cient\u00edficos, t\u00e9cnicos y deportistas. En realidad se trata de un fen\u00f3meno natural, dado que todos ellos trabajan en el mismo \u00e1mbito pero han desarrollado un lenguaje muy diferente. En realidad, exceptuando los t\u00e9rminos exclusivos de una disciplina, como puede ser “espondilolisis” o “autoeficacia”, las diferencias en el lenguaje existen m\u00e1s a nivel de significados que de significantes. Esto ocurre especialmente, y no en exclusiva, en todos aquellos t\u00e9rminos que se refieren al movimiento ya que, precisamente \u00e9ste, es uno de los conceptos centrales del deporte. La alegr\u00eda, si se me permite, con la que todos los que trabajamos en este mundo, utilizamos durante el d\u00eda conceptos como “ritmo”, “intensidad”, o el mismo “movimiento” produce que a menudo entendamos cosas diferentes de lo que los que nos hablan quieren realmente decir. Asimismo, quiz\u00e1 hay ocasiones en que creemos que quienes nos escuchan entienden el significado de nuestros mensajes y no es exactamente cierto. La reflexi\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica que me propongo, se trata, de hecho, de una reflexi\u00f3n te\u00f3rica que parte de la pr\u00e1ctica y, m\u00e1s concretamente, de las vivencias sobre los problemas pr\u00e1cticos de comunicaci\u00f3n que entiendo que son inherentes al lenguaje, salvando la poca o gran habilidad que tenga uno mismo diciendo las cosas. La reflexi\u00f3n toma el concepto “ritmo” como una de esas fuentes de malentendidos y pretendiendo explorar un poco, no tan s\u00f3lo los obviamente distintos significados de la palabra, sino en qu\u00e9 medida estos significados se pueden encontrar a partir del concepto de “finalidad de los acontecimientos”. Precisamente, la finalidad de los acontecimientos es un aspecto que se ha desarrollado en una parte del denominado modelo de campo (Roca, 1992 \u2014p. 30\u2014), siguiendo la tradici\u00f3n aristot\u00e9lica de la “causa final”. Es lo que los conductistas de-nominan “adaptaci\u00f3n al medio”. Responder a la pregunta, “\u00bfa qu\u00e9 medio?”, creo que debe permitirnos entender mejor el significado de la conducta que nos viene referida verbalmente como “mantener el ritmo”, “cambiar el ritmo”, “tener un buen ritmo” y un inacabable etc.<\/p>\n<\/div>\n\n

Paraules clau:<\/strong> comunicaci\u00f3<\/span>, llenguatge<\/span>, model de camp<\/span>, ritme<\/span><\/p> <\/div> \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Resum Aunque no lo parece, una de las cuestiones m\u00e1s problem\u00e1ticas trabajando en el mundo de las ciencias aplicadas al deporte, es la cantidad de malentendidos y suposiciones que interfieren la comunicaci\u00f3n correcta entre cient\u00edficos, t\u00e9cnicos y deportistas. En realidad se trata de un fen\u00f3meno natural, dado que todos ellos trabajan en el mismo \u00e1mbito […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":1,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","inline_featured_image":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[8509],"tags":[4283,617,4784,4233],"author_meta":{"display_name":"doc_inefc","author_link":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/author\/doc_inefc\/"},"featured_img":null,"coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Apunts per al segle XXI<\/a>"],"unlinked":["Apunts per al segle XXI<\/span>"]},"tags":{"linked":["comunicaci\u00f3<\/a>","llenguatge<\/a>","model de camp<\/a>","ritme<\/a>"],"unlinked":["comunicaci\u00f3<\/span>","llenguatge<\/span>","model de camp<\/span>","ritme<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 5 anys ago","modified":"Updated 5 anys ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 27 octubre 2020","modified":"Updated on 16 desembre 2020"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 27 octubre 2020 11:10","modified":"Updated on 16 desembre 2020 12:26"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10827\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=10827"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10827\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":34531,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10827\/revisions\/34531\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=10827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/?post=10827"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revista-apunts.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags\/?post=10827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}