Aquest treball destaca la import\u00e0ncia dels conceptes de fairplay i esportivitat en el proc\u00e9s d’aprenentatge esportiu dels joves i mostra alguns instruments per a la seva avaluaci\u00f3. A l’article s’exposen, en primer lloc, unes consideracions generals sobre el proc\u00e9s de socialitzaci\u00f3 dels joves a trav\u00e9s de l’esport. En segon lloc, es defineixen els conceptes d’esportivitat i fairplay. En tercer lloc, es resumeixen una s\u00e8rie d’investigacions portades a terme pel Grup d’Estudis de Psicologia de l’Esport (GEPE) de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB) sobre valors, actituds i comportaments relacionats amb el fairplay i l’esportivitat en esportistes joves i professionals. En quart lloc, es descriuen les causes que poden portar la deteriorament del fairplay i les possibles estrat\u00e8gies psicol\u00f2giques d’intervenci\u00f3 per a la promoci\u00f3 del fairplay i l’esportivitat. Finalment, es destaquen els objectius d’una campanya de promoci\u00f3 de l’esportivitat per a fam\u00edlies d’esportistes en edat escolar promoguda per la “Taula de l’educaci\u00f3 f\u00edsica i l’esport en edat escolar de la ciutat de Barcelona” en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el GEPE.<\/p>\n\n