Aquesta unitat did\u00e0ctica dedicada a l\u2019aplicaci\u00f3 dels massatges va sorgir com una continuaci\u00f3 al desenvolupament dels continguts que marca la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 i Ci\u00e8ncia com a curr\u00edculum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana. La unitat esmentada podria incloure\u2019s dintre del bloc de continguts titulat \u201cla condici\u00f3 f\u00edsica i la salut\u201d.
En aquest article es justifica la necessitat de l\u2019aplicaci\u00f3 dels massatges en l\u2019\u00e0mbit escolar i es proposa de tractar-ho des de l\u2019\u00e0rea d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica com un contingut pr\u00e0ctic a desenvolupar a l\u2019aula o al gimn\u00e0s. L\u2019article cont\u00e9, a m\u00e9s a m\u00e9s d\u2019una justificaci\u00f3 del tema, una exposici\u00f3 de continguts i objectius, les instal\u00b7lacions i el material necessaris per poder portar a terme la unitat, la ubicaci\u00f3 de la unitat dintre de la programaci\u00f3 anual de l\u2019\u00e0rea, una proposta metodol\u00f2gica i un exemple d\u2019avaluaci\u00f3 o qualificaci\u00f3.
Finalment, hi ha una explicaci\u00f3, a manera d\u2019exemple, de deu sessions en les quals es realitzen diferents massatges: massatge de 15 minuts, automassatge, massatge facial, massatge de bra\u00e7os, massatge de cames, massatge d\u2019esquena i massatge de coll. Tamb\u00e9 apareix com a annex una proposta de dossier o material sobre nocions d\u2019hist\u00f2ria, normes i t\u00e8cniques b\u00e0siques sobre la realitzaci\u00f3 dels massatges que es facilita als alumnes a l\u2019inici de la unitat did\u00e0ctica.<\/p>\n\n