L\u2019estudi que presentem va pretendre d\u2019identificar les principals variables que incideixen sobre l\u2019\u00e8xit en l\u2019anticipaci\u00f3 defensiva i realitzar una jerarquitzaci\u00f3 del seu nivell d\u2019import\u00e0ncia a partir de les opinions dels mateixos practicants de l\u2019esport. L\u2019estudi es va realitzar amb una mostra de 181 estudiants d\u2019Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria i Universitat, tots ells amb experi\u00e8ncia esportiva extraescolar, d\u2019edats compreses entre els 16 i els 20 anys, als quals se\u2019ls va administrar un q\u00fcestionari de 10 \u00edtems emmarcats en 6 categories de variables: les caracter\u00edstiques de l\u2019est\u00edmul, el control perceptiu motor, la condici\u00f3 f\u00edsica, la t\u00e0ctica, la t\u00e8cnica i l\u2019autoconfian\u00e7a. Els subjectes havien d\u2019ordenar-los d\u2019acord amb la import\u00e0ncia que els donaven per aconseguir l\u2019\u00e8xit en l\u2019anticipaci\u00f3 defensiva. Els resultats van indicar que les variables millor considerades van ser en primer lloc la t\u00e0ctica, seguida pel control perceptiu motor i l\u2019autoconfian\u00e7a. En general, les variables de naturalesa interna de car\u00e0cter modificable i per tant entrenables (t\u00e0ctica, control perceptiu motor, autoconfian\u00e7a i t\u00e8cnica), es van considerar priorit\u00e0ries respecte a les variables poc o gens entrenables, com ara les externes (caracter\u00edstiques de l\u2019est\u00edmul) o les internes poc modificables (velocitat).<\/p>\n\n