A partir del model conceptual que identifica les habilitats dels esportistes en funci\u00f3 de l\u2019entorn amb el qual interactuen, dels objectius a assolir i dels instruments que s\u2019utilitzen, s\u2019ha abordat l\u2019aprenentatge i l\u2019ensenyament de les habilitats b\u00e0siques amb patins. En les habilitats b\u00e0siques, l\u2019equilibri en el medi \u00e9s essencial, per\u00f2 els patins introdueixen variabilitat en la relaci\u00f3 amb el medi i, per tant, dominar les habilitats amb patins, requereix un llarg per\u00edode d\u2019aprenentatge. Per acostar-nos a la comprensi\u00f3 de l\u2019aprenentatge d\u2019aquestes habilitats, hem entrevistat practicants experts (skaters) i entrenadors de patinatge amb experi\u00e8ncia en la iniciaci\u00f3 del patinatge art\u00edstic i de l\u2019hoquei patins. A partir de les opinions dels experts, es poden deduir algunes pautes per a l\u2019ensenyament efica\u00e7 de les habilitats amb patins.<\/p>\n\n