S\u2019ha portat a terme una intervenci\u00f3 per a la millora conceptual d\u2019h\u00e0bits saludables a trav\u00e9s de l\u2019Expressi\u00f3 Corporal en alumnes de 6\u00e8 de prim\u00e0ria. El treball esmentat es va realitzar durant 10 sessions aplicades al grup experimental; es va utilitzar la indagaci\u00f3 com a principal t\u00e8cnica d\u2019ensenyament, i tamb\u00e9 un full complementari de treball sobre el contingut conceptual desenvolupat en la sessi\u00f3. El grup control va realitzar all\u00f2 que hi havia previst a la programaci\u00f3 d\u2019aula aprovada en el projecte educatiu del centre. El coneixement conceptual sobre h\u00e0bits saludables va ser avaluat mitjan\u00e7ant un q\u00fcestionari de 57 preguntes. Els resultats van mostrar un augment altament significatiu del nivell de coneixement del Grup Experimental (p\u2009<\u20090,0001) en passar de 34,36\u2009\u00b1\u20096,23 en el pretest a 48,86\u2009\u00b1\u20094,26 en el posttest i mantenir-se en 48,14\u2009\u00b1\u20092,68 en el retest. Encara que el Grup Control tamb\u00e9 va experimentar un increment significatiu (p\u2009<\u20090,01), en passar de 33,79\u2009\u00b1\u20093,70 en el pretest a 37,71\u2009\u00b1\u20093,50 en el posttest i baixar a 34,79\u2009\u00b1\u20093,59 en el retest. Els resultats obtinguts corroboren la idone\u00eftat del programa d\u2019intervenci\u00f3. Es conclou que l\u2019Expressi\u00f3 corporal pot ser un contingut adequat per millorar el coneixement sobre h\u00e0bits de vida saludables.<\/p>\n\n