Con\u00e8ixer l’inter\u00e8s mostrat cap a la pr\u00e0ctica de l’activitat f\u00edsicoesportiva tot analitzant l’evoluci\u00f3 que s’ha produ\u00eft, transcorreguts dos cursos acad\u00e8mics, en l’alumnat de la Universitat d’Almeria, \u00e9s un dels objectius que guia aquesta investigaci\u00f3. D’altra banda, es pret\u00e9n valorar la repercussi\u00f3 que ha tingut, sobre l’inter\u00e8s per la pr\u00e0ctica d’activitat f\u00edsicoesportiva en el temps lliure, tant l’Educaci\u00f3 F\u00edsica rebuda com a assignatura obligat\u00f2ria al col\u00b7legi i a l’institut com l’actitud dels pares\/mares respecte d’aquesta mena de pr\u00e0ctiques. La poblaci\u00f3 est\u00e0 formada per l’alumnat universitari d’Almeria de primer i segon cicle. La mostra de primer cicle (curs 96\/97) \u00e9s de 1.376, a segon cicle (curs 98\/99) \u00e9s de 878. L’error mostral assumit \u00e9s del \u00b13% i un nivell de confian\u00e7a del 95,5%. La recollida de dades s’ha realitzat amb metodologia quantitativa mitjan\u00e7ant enquestes (q\u00fcestionari autoadministrat amb aplicaci\u00f3 massiva -per aules- i pres\u00e8ncia d’aplicador). L’an\u00e0lisi de dades, mitjan\u00e7ant t\u00e8cniques quantitatives, amb el programa inform\u00e0tic SPSS\/PC + (V 7,52), ens permet de presentar resultats descriptius de les diferents variables plantejades, i tamb\u00e9 inferencials. A totes les persones objecte de la nostra investigaci\u00f3, prescindint de la seva situaci\u00f3 activa o passiva (realitzaci\u00f3 o no d’activitats f\u00edsicoesportives en el temps de lleure) se’ls planteja una pregunta simple per determinar el seu inter\u00e8s sobre la pr\u00e0ctica d’activitat f\u00edsicoesportiva: “Amb relaci\u00f3 a la pr\u00e0ctica de l’activitat f\u00edsicoesportiva i considerant-la en totes les seves formes, \u00e9s a dir, com a espectacle, joc, exercici f\u00edsic i diversi\u00f3, i independentment que practiquis o no activitat f\u00edsica, diries que t’interesses molt, for\u00e7a, poc o gens, per l’activitat f\u00edsica i esportiva?”. Les dades que es desprenen del nostre estudi coincideixen, en gran mesura, amb les aportades per altres investigacions similars, que confirmen el creixent inter\u00e8s per la pr\u00e0ctica f\u00edsicoesportiva, i el lloc que aquesta va ocupant, com a una de les formes ideals, i amb m\u00e9s diversitat de manifestacions, entre les activitats de lleure. Es presenten tamb\u00e9 els resultats de l’an\u00e0lisi inferencial de la variable inter\u00e8s en relaci\u00f3 amb les variables d’edat, sexe, estat civil, facultats, estudis, curs acad\u00e8mic, expedient acad\u00e8mic, Educaci\u00f3 F\u00edsica rebuda, experi\u00e8ncia pr\u00e0ctica personal i actitud dels pares envers la pr\u00e0ctica f\u00edsicoesportiva de temps lliure.<\/p>\n\n