El nostre estudi pret\u00e9n de caracteritzar les intervencions verbals dels entrenadors en les reunions de preparaci\u00f3 per a la competici\u00f3 de Voleibol. Els objectius de la investigaci\u00f3 van ser: analitzar el contingut de la informaci\u00f3 emesa pels entrenadors, en general, i en relaci\u00f3 amb l\u2019equip propi i amb el contrari; verificar en quina mesura la informaci\u00f3 transmesa pels entrenadors dels equips masculins difereix de la transmesa pels entrenadors dels equips femenins, en general, i en relaci\u00f3 amb l\u2019equip propi i amb el contrari.
\nLa mostra va ser constitu\u00efda per 17 entrenadors de Voleibol, 9 d\u2019equips masculins i 8 d\u2019equips femenins, que van disputar el campionat nacional s\u00e8nior, divisi\u00f3 A1, en la temporada esportiva 2002\/2003. L\u2019instrument utilitzat per a l\u2019an\u00e0lisi de les intervencions verbals va ser una adaptaci\u00f3 del SAPCI (Gilbert et al.<\/em>, 1999).
\nEntre les conclusions extretes destaquem: l\u2019aportaci\u00f3 fonamental d\u2019informaci\u00f3 t\u00e0ctica, tot prioritzant la t\u00e0ctica col\u00b7lectiva defensiva quan es refereixen a l\u2019equip propi i la t\u00e0ctica individual ofensiva quan es refereixen a l\u2019equip contrari; hi ha difer\u00e8ncies estad\u00edsticament significatives en la categoria d\u2019altres determinants del rendiment esportiu; quan la informaci\u00f3 es refereix a l\u2019equip propi hi ha difer\u00e8ncies significatives en diverses subcategories d\u2019altres determinants del rendiment esportiu, i t\u00e0ctica.<\/p>\n\n